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新教科版五年级《科学》下册期末复习知识点第一单元沉和浮1课1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。2课1、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。2、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。3、物体的体积不变,重量增加,沉浮会发生改变4、潜水艇为什么能在水面航行还能在水底航行?答:潜艇既能在水面航行,又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外,潜艇就开始上浮。3课1、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。2、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。4、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。答:钢铁制造的轮船是中空的,他能排开水的体积比制造船的钢铁的体积大很多,所以轮船能承受较大浮力,不但能浮还能装载货物。4课8、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。9、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。5课10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称它为(水的浮力)。11、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。13、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。把泡沫塑料块压入水里,一松手,为什么他会上浮?答:泡沫塑料块在水中受到的浮力与他浸入水中的体积有关,进入水中的体积越大,受到的浮力就越大。完全浸入水中受到的浮力远远大于他本身的重量,因此一松手,泡沫塑料块就浮起来了。等到浮在水面上之后,此时它浸入水中的体积很小了,受到的浮力也很小,小到与它收到的重力相等,因此就不再上浮,也不下沉。,我们可以感受到浮力的存在,可以用测力计测出浮力的大小。,受到的浮力越大。。4、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。,与(物体排开水的水量有关):浸在液体中的物体,当它所受的浮力大于重力时,物体上浮。当它所受的浮力小于重力时,物体下沉。当它所受的浮力等于重力时,物体悬浮在液体中,或者漂浮在液体表面。?答:器材:石块、测力计、细线、水、水槽方法:。。。结果:沉入水中的物体也受到水的浮力。7课1、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。2、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。?答:从两杯液体中各取一滴液体,滴在铁片上加热,观察比较液滴变干后留下的痕迹。有白色结晶的是盐。8课1、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。2、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。3、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。(比重计)1、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。2、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。3、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。3、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。4、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。5、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。6、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。7、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称它为(水的浮力)。8、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。9、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。10、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于