《2019党建工作总结》.doc

开拓党建工作新思路强力推进社会主义新农村建设XX乡党委共有XX个党(总)支部,XX名党员,其中农村支部XX个,乡直支部XX个,农村党员XXX人。2010年乡共发展党员XX名,其中女性XX名,男性XX名,35岁以下XX名,确定预备党员XX名,培养入党积极分子XX名。今年以来,在县委、县政府的正确领导下,乡党委深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和科学发展观,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导思想,结合我乡实际,求真务实,真抓实干,以争创富裕村、争创和谐村为目标,以建设高标准基层党组织、加强农村领导班子和党员队伍管理为重点,注重与新农村建设规划相结合、与“三好一强”活动相结合、与“党员先锋工程”活动相结合、与联乡驻村帮扶工作相结合、与先进性教育长效机制建设工作相结合、与农村现代远程教育工作相结合,充分发挥农村基层党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用,极大增强了我乡基层党组织的战斗力、凝聚力,有力的推进了我乡的三大文明建设更快发展。一、大力实行目标责任管理,认真落实党建目标责任制。为了切实加强基层组织建设,努力开创我乡党建工作新局面,乡党委对党建工作明确职责,严格实行责任目标管理。一是按照《党委抓基层组织建设责任制》的要求,明确党委书记为第一责任人,副书记、组织委员为直接责任人,具体规定各责任人的职责、任务;二是成立以党委书记为组长的党建工作领导小组,加强对党建工作的领导和指导;三是建立班子成员党建工作包村制度,XX名班子成员联系XX个农村党支部和XX个乡直支部;四是乡党委对各支部实行党建目标责任制,年初下发目标责任制,并由党委书记与各支部书记签订目标责任书,半年初评,年终总评。通过实行目标责任管理,落实责任制,形成了基层组织建设工作有目标,人人有责任,检查评比有依据的规范良好局面。在以设岗定责为主要内容的“党员先锋工程”活动,使全乡XXX名党员设立了不同的岗位,明确了每个岗位的职责、任务和目标,不断树立党员的良好形象,推动全乡基层党组织和党员队伍建设再上新台阶,再创新水平,全乡基层党建工作整体水平不断提升,党员的先锋模范作用也得到充分发挥,通过这次以“设岗定责”为主要内容,继续深化“党员先锋工程”活动的开展。二、加强基层组织建设,狠抓干部队伍建设,进一步巩固和发展先进性教育活动成果。在基层组织建设和干部队伍建设中:我们一是抓好发展党员工作,镇党委下发了《关于切实做好发展党员工作的通知》,制订了2010年发展党员工作规划,建立健全了发展党员工作责任制,明确党支部书记是发展党员工作第一责任人,组织委员是直接责任人,形成“一级抓一级、一级促一级”的工作格局。严格落实发展党员工作责任制。全乡组织XX名新党员进行入党宣誓,举办X期发展党员工作专题培训班和2期入党积极分子、X期新党员培训班,为党组织注入新的生力军;二是抓好非公有制企业党建工作,乡党委按照“非公有制经济发展到哪里,党组织就建到哪里,党员的作用就发挥到哪里的总体要求”,大力发展非公有制党建工作,专门成立了企业联合支部,由乡工办主任担任党支部书记,充分发挥和调动党员的积极性、创造性、主动性,促进了民营企业的发展;三是抓好后进支部整顿和干部调整工作,乡党委对后进支部新庄进行了重点整顿,派出工作组摸清了班子存在的问题及其根源,确定了以思想整顿、纪律整顿、作风整顿为主要内容的工作思路,在调查走访群众后;四是抓好流动党员的管理工作,按照“就近、方便、管住、管好”的原则,对各支部流动党员情况进行了登记造册,切实加强了他们的教育管理工作。(一)建立常抓不懈的党员学习教育机制。一是建立各项学习制度。包括党委理论中心组学习制度、党员学习日制度、机关党员业余学习制度、机关党员学习培训制度,充分发挥党校和党员之家开展党的思想教育的基础阵地作用,围绕提高党员自身素质,增强保持先进性能力等方面,重点进行六个方面的教育:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神;理想、信念和宗旨观教育;道德品质教育;组织纪律教育;执政能力教育;履行岗位职责的能力教育。在教育培训的途径、方式上,也积极进行创新,探索适应形势发展和党员实际的教育培训模式,并充分利用远程教育网络优势适时开展思想理论教育和实用技术培训。再教育形式上各支部始终坚持“三会一课”制度,坚持党小组每月1次会议、支部每季度1次会议、党员大会半年1次。同时,乡党委主动聘请县党校教师和农业技术专家来乡集中授课,取得了较好效果。二是建立和完善理论学习考核制度,将“虚”活“实”干。我们把党员参加学习教育的情况和理论考核的成绩与党员评议、年终考核、评先评优、干部使用结合起来,切实转变了先前存在的“学与不学一个样,学多与学少一个样,学深与学浅一个样”的状况。(二)建立完善激励管理机制。一是进一步完善典型激励