呼和浩特地区蒙古族幼儿园园文化建设研究（可复制论文）.pdf

中文摘要文化是组织的灵魂,是组织长期发展的历史积淀。组织文化的形成与发展有其客观的自然因素,也有其主观的能动因素。当前有关组织文化建设对组织发展重要性的研究日益深入。在全球化进程的冲击下出现文化趋同现象,理论界与教育界倡导的在多元文化中实现文化本土化、个性化和民族化的理念受到严峻挑战。蒙古族文化博大精深,是蒙古族人民智慧的结晶,在蒙古族聚居地的内蒙古地区,蒙古族幼儿园也肩负着本民族文化传承与发展的重担。本研究根据组织文化建设理论和民族学理沦,阐述了蒙古族幼儿园园文化建设对蒙古族文化传承的重要性,以及对蒙古族幼儿园教师职业价值实现的重要性,即蒙古族幼儿园园文化建设对蒙古族幼儿园可持续发展的重要意义。本研究采用文献法、观察法、访谈法及问卷法,以呼和浩特市蒙古族幼儿园和新城区蒙古族幼儿园为个案,对两所蒙古族幼儿园园文化建设进行研究。本研究主要内容如下:首先,本研究以组织文化建设理论、民族学理论等为理论基础,根据蒙古族幼儿园的性质和任务,通过对蒙古族幼儿园园文化建设的思考,创设以一种豁达直率、热情豪放为主要性格特征,以刻苦钻研、积极进取为主的文化氛围,形成具有蒙汉双语教育的学习共同体。以让每个幼儿在蒙古族幼儿园受到民族文化熏陶,使其渡过健康快乐的童年为基本办园方向。其次,按组织文化建设维度,将蒙古族幼儿园园文化建设划分为精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设和行为文化建设四个层面。在对这四个层面进行研究的过程中,笔者总结了蒙古族幼儿园园文化建设的成绩,如墙饰与建筑装饰运用蒙古族特有的符号及标志凸显了民族特色;以双语教学为主以及自编蒙古语教材、教具的使用;蒙古族园长自身具有的恢宏博大的气魄和热情豁达的精神感染和领导着全体员工。但在研究的过程中,也发现了一些问题,如蒙古族特色的物质文化建设缺乏系统性和全面性;园文化建设的认同度以及个性化建设欠缺;在园文化建设中教师主体性还未充分体现等。
最后,提出了蒙古族幼儿园园文化建设的策略。笔者认为精神文化关键词;蒙古族幼儿园,园文化建设,精神文化建设,物质文化建设,化建设的不足进行成因分析,主要从幼儿园对园文化建设认识不足和家长对幼儿园的功利性要求这两方面进行分析。建设是蒙古族幼儿园园文化建设的核心,应把树立蒙古族幼儿园核心价值观作为重点。鉴于蒙古族幼儿园园文化建设的民族特性,物质文化建设方面要注意系统性和全面性;行为文化建设方面要注重教师主体性的发挥;制度文化建设方面要加强“以人为本’’的实施力度以及照顾蒙古族教师群体的生活习俗。制度和行为文化建设蠹蒙骞簿范大学糽二学位论文
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张缢般日签名:磊吨≯%㈣川年鹿导师签名:∥日期:矽辏独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工关于论文使用授权的说明作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。,一疋
第一部分导言一、问题提出的背景文化是一个组织的灵魂,对组织的生存与发展起着至关重要的作用。组织文化建设已经成为组织的重要管理策略,并且应用于机关、企业、学校、幼儿园等各类组织。组织文化建设对组织可持续健康发展的重要意义已经得到广泛而普遍的认同。幼儿园园文化建设也成为幼儿园管理者的重要管理策略之一,是创立品牌幼儿园的重要战略,是幼教工作者不可忽略的课题。当前少数民族幼儿园在园文化建设上已取得较显著的成绩,但在全球化的影响下,出现文化趋同现象。以多元文化为背景大力发展文化的本土化、民族化及个性化的主张受到冲击。少数民族幼儿园园文化建设的方向也存在偏离轨道的倾向。蒙古族幼儿园园文化建设存在一些不足并亟待解决,如:园文化建设是否有利于蒙古族幼儿园可持续健康发展,是否传承了蒙古族优秀文化,是否使教师和儿童获得蒙古族文化的陶染等。本文对呼和浩特地区蒙古族幼儿园园文化建设进行研究,主要以呼和浩特市蒙古族幼儿园和新城区蒙古族幼儿园两所幼儿园为