同学们,你听过柳笛的声音吗?今天我们要学习一个关于柳笛的故事,故事的名字叫“柳笛声声”。柳笛声声问题导学1、“我”在小山坡玩得怎么样?2、当“我”呜呜大哭时,发生了什么事?3、“我”的救星指的是谁?4、“我”收到了什么礼物?5、“我”最后安全回到家了吗?柳坡野芒盼救呜佬削递生字认读词语积累乡巴佬儿挂满芒刺伤心(xiānglǎo)(mǎn)(mángcì)(shāng)呜呜大哭风景清脆悦耳(wūkū)(fēngjǐng)(qīngcuì)(yuè)词语解释不知不觉知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。救星比喻帮助别人脱离苦难的集体或个人。整体感知自读要求:1、用自己喜欢的方式读这篇课文。2、通过阅读课文,了解课文内容,懂得小朋友之间要互相帮助。第三自然段:“这时我想回家,可就是找不到那条回去的小路。我跑哇,找哇,衣裤上挂满了芒刺。……我不由得背靠一棵大树,伤心地呜呜大哭起来。”细节分析你是从哪一个自然段看出“我”迷路了?伤心地呜呜大哭我像找到了救星。(高兴)我俩在一阵阵清脆悦耳的笛声中,向回家的方向走去。(快乐)细节分析如果你在野外边迷了路,找不到爸爸妈妈了,你的心里会怎么想?请从文中找出表达心情的词或句子吗?卡廷是个乐于助人的好孩子。“我”发现了救星,所以心情是快乐和高兴的。细节分析读4至8自然段,说说你知道了什么?这时,“我”的心情是怎样的?
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