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同学合作厘米、分米、米.ppt

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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同学合作,测量课桌面的长。用手比划一下,课桌的面有多长?有这么长。交流一下测量结果。(1)选用身边的物品作工具,测量一下。我们用铅笔……我们用文具盒……还可以用手拃(zha)量。>议一议为什么大家测量的结果不同呢?我们用的文具盒长,她们用的铅笔短。大家用的工具不同,测量结果就不一样。(2)大家都用蜡笔作测量工具,再测量一下。这回测量的结果一样啦!要得到同样的结果,就要用同一的测量单位。

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