羂膂《中国法律思想史》课程教学大纲衿肇课程中文名称:中国法律思想史螂课程英文名称:HistoryofChineseLegalThoughts罿课程编号:GT18404羇课程性质:个性拓展课程蒇学时:总学时18,理论课学时18蒃学分:1羁适用对象:法学专业本科学生荿先修课程:中国法制史、法理学、宪法学袆芃课程简介:肂中国法律思想史是法律专业大学生的一门专业基础课,是法律科学的重要组成部分。它旨在帮助大学生了解中国法律思想发展过程及其每个时代的法律思想家的法律思想特点。通过该课程的学习,大学生能够对中国法律思想史学科的基本内容和问题有一个总体认识,从而提高他们的法律素养和法学理论水平的重要课程。蒈一、教学目标及任务芅针对学校的定位和法学专业人才的培养目标,本课程的教学目标及任务是:羃通过讲授,使学生掌握中国法律思想史相关知识点;熟悉中国法律思想发展的基本脉络;能够分析推理判断中国法律思想问题。对于法学专业而言,《中国法律思想史》课程十分注重学生专业能力和素质的培养,通过学习和思考,夯实理论基础,强化法律学生的思辨能力,提升法律思维。通过本课程的学习,学生可以达到以下目标:袀(1)通过该课程的学习,学生可以提高批判继承我国历史上法律思想遗产,为社会主义法制建设服务;袀(2)通过该课程的学习,有助于学生总结历史经验,提高他们维护社会主义法制的自觉性;螅(3)通过该课程的学习,还可以扩大学生的知识面,加深对马克思主义法学基础理论和各部门法学的理解。螄二、学时分配袁章节羈内容膄授课蒄时数羂导论肇中国法律思想史的研究对象、体系、目的袈1膄第一章螀夏商西周时期的法律思想葿1芇第二章羅春秋时期的法律思想袁2薈第三章蚆道家法律思想蒁1袂第四章袀儒家法律思想膆2膂第五章蚀法家法律思想肈2薅第六章羂墨家的法律思想螁1膇第七章羄秦汉时期的法律思想蚂2螃第八章葿魏晋南北朝时期的法律思想莄1莃第九章薀隋唐时期的法律思想蚇2肇第十章膃宋元时期的法律思想蚁1羀第十一章薇明清时期的法律思想袃1葿第十二章肈近代的法律思想羆1蚄总学时蒀18学时芆莅三、教学内容及教学要求莄导论:中国法律思想史的研究对象、体系、目的(1学时)薁教学重点:中国法律思想史的研究对象、任务。蕿教学难点:中国法律思想史的内容体系。螅教学要求:了解中国法律思想史的研究对象、任务、内容体系等基本内容,让学生对该课程有个整体认识。膅教学内容:荿1、中国法律思想史的研究对象、任务;蚇2、中国法律思想史的内容体系;芄3、学习、研究中国法律思想史的意义、目的。袅本章习题要点:蒀1、学习、研究中国法律思想史的意义、目的。肀2、中国法律思想史的研究对象、任务是什么?羇夏商西周时期的神权法思想(1学时)莁教学重点:夏商西周时期法律思想的基本特点。蒂教学难点:周公对夏商时期的神权法思想的继承和发展。膈教学要求:认识夏、商奴隶主的“天命”、“天罚”思想及西周“以德配天”的君权神授说的本质。莇肂教学内容:艿1、夏、商奴隶主的“天命”、“天罚”思想;芆2、西周“以德配天”的君权神授说;螆3、维护宗法等级制的礼治与“明德慎罚”思想。袂本章习题要点:莀1、简述夏、商奴隶主的“天命”、“天罚”思想。虿2、周公“明德慎罚”的内容是什么?膅3、西周礼治思想的原则是什么?薂春秋时期的法律思想(2学时)莂教学重点:管仲的改良旧礼和以法统政思想。螇教学难点:春秋时期的历史背景与法律思想的特点。蚅教学要求:掌握春秋时期的历史背景与法律思想的特点;认识管仲、子产、邓析三人的法律思想。莃教学内容:腿1、管仲的改良旧礼和以法统政思想;膀2、子产的立法救世思想;肄3、邓析的“不是礼义”思想。肃本章习题要点:芀1、春秋时期法律思想方面争论的焦点是什么?芈2、如何评价管仲的法律思想?螈第三章道家法律思想(1学时)螄教学重点:老子的“无为而治”与自然法的思想。节教学难点:庄子的主要法律思想。莆教学要求:了解道家法律思想产生的历史背景,道家的代表人物、派别及其法律思想。膇教学内容:薄1、老子的法律思想。(1)“道法自然”的法哲学观;(2)“无为而无不为”的治国思想;聿2、庄子的法律思想。(1)主张绝对“无为”,否定仁义礼法;(2)主张绝对自由,反对任何约束和限制。薁本章习题要点:荿1、简述老子“崇尚自然法”的内涵;肇2、庄子的主要法律思想是什么?羃第四章儒家的法律思想(2学时)虿教学重点:孔子法律思想的基本内容与历史地位。袈教学难点:孔子、孟子、荀子法律思想的演变。袇教学要求:了解儒家的法律思想的特点及其演变;掌握孔子、孟子、荀子的基本法律思想。肄教学内容:肂1、儒家的法律思想的特点及其演变;芇2、孔子以仁,礼为核心的法律思想;薇3、孟轲以“仁政”为中心的法律思想;袁4、荀况的礼法统一观。膀本章习题要点:蚇1、简述孔子以仁,礼为核心的法律思想;肄2、孟
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