第19课时 学三学习目标:在合作学习中改进蹲踞式跳远动作学习内容:蹲踞式跳远学习步骤:一、 游戏活动,活跃情绪教师活动:1、组织学生常规训练2、提出游戏要求,组织学生进行游戏活动。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、在组长的带领下进行向左转走练习。 3、两人一组进行热身游戏:剪刀、石头、布 :蜜蜂采蜜组 织:六列横队、分组游戏* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作探究,改进技术重 点:能在相互帮助中不断改进动作,使动作连贯协调有力。教师活动:1、引导学生分类分组,布置目标任务。 2、巡回观察、指导,及时为学生找出不足。 3、组织学生交流,观看,了解不足与改进方法。学生活动:1、按教师的引导自主地找到适合自己的伙伴,了解目标任务。2、合理地利用场地器材进行辅助练习改进自己的动作,伙伴间要不断提示动作要求以改进动作。3、认真观看跳得好的同学的动作,从而找到自己的不足继续练习,进一步体验连贯动作。组 织:分组练习三、展示、评价、放松教师活动:提出评价要求,组织学生小组评比 引导学生交流评价。 组织学生放松,调节身心学生活动:每小组选出2名学生参加评比 根据评价标准,合理地对展示的同学生进行评价 由一位学生带领进行放松。组 织:转坐在沙坑边场地器材:田径场、沙坑、踏跳板二块、垫子四张、橡皮筋二根、软排两只课后小结:通过多次的练习同学们的成绩不错
琼山一小五年级体育课教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
