“三鹿门”奶粉事件2008-9-25我们怎样开展活动本次阅读与实践活动,除了开阔视野、扩大阅读、丰富知识的目的之外,还有一个很重要的目的就是希望在活动中激活同学们的思维,培养同学们的思辩能力。因此,我们从阅读、收集资料开始,就要培养有明确的目的,有步骤开展活动,及时进行总结与反思。完成本次活动的过程,也是一次思辩的过程。我们的同学相对来说还是比较缺乏这种能力,今天的指导课,就是希望能够教给大家方法。请大家注意总结方法。起:结石娃娃结石娃娃发病情况人身安全追寻原因追:三聚氰胺廉价奶粉三聚氰胺毒性危害幕后黑手可怕的利益链监管真空扩:社会震荡信用危机能吃什么追究责任社会危机可怜的奶农无助的患儿……考:谁要反思政府机构:监管在哪里失控了?企业经营者:企业到底应该如何挣钱?社会责任在哪里?(引申:南京冠生园的倒闭、日本雪印公司的倒闭、可口可乐公司的品牌溢价……)新闻媒体:监督为什么滞后?奶农:为什么受伤的总是我?消费者:我们还能相信谁?(歌曲《雾里看花》)我们的生活方式:我们的生活方式是否应该反思一下?我们的社会怎么了:社会道德水平下降?我们的教育:从小进行诚信教育……行:我们现在就开始给政府的建议书我为企业经营者上一课(君子爱财,取之有道)我的志愿:当一名有社会责任感的新闻记者(有良知的企业家/……)我为不法分子写篇忏悔书我为受害奶农献计策我要为受害者鼓与呼(追究不法分子的责任)我的理想我要控诉(质问……)文明社会,从自己做起结:我们可以收集资料阅读思考深入讨论引申联想实践行动小组合作资料袋PPT宣传栏(剪贴报、手抄报、绘画作品、小品与相声、文章)
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