碳酸钠的实验探究.doc

膇Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袅螂碳酸钠的实验探究螂—碳酸钠纯度的测定蚇教学目标蚆知识目标:、掌握碳酸钠的性质,了解碳酸钠中可能混有的杂质肆3、通过操作了解可能产生影响实验结果的因素。莆4、掌握定量试验设计的步骤和方法袄技能目标:罿1、通过实验提高对实验的观察、比较能力。螀2、通过小组实验,体验科学探究的方法:提出问题、猜想与假设、查阅资料、解释与结论。3、感悟用分类、对比的学习方法来学习化学的重要作用。肇情感目标:蚂1、通过实验探究来激发学生学习的积极性和主动性,莁2、实验初步养成严谨求实的科学态度。腿3、通过对实验的观察提高对化学本学科的兴趣。袇二、教学重点:螃定量试验设计的步骤及可能的误差分析。蒀三、教学难点:薈熟悉试剂的取用,定量试验中精度的设计,熟练掌握量气法安装和安全操作。莃四、实验准备螅实验仪器:试管试管架药匙、托盘天平、量筒、分液漏斗、导气管、水槽螂实验药品:稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、饱和石灰水、氢氧化钡溶液、氯化钙溶液、氯化钡溶液、饱和碳酸氢钠溶液肈五、教学过程肄实验环节薂教师活动羀学生活动蒇设计意图袄蚃【导入新课】碳酸钠是一种十分重要的化工产品,是玻璃、肥皂、纺织、造纸、制革等工业的重要原料。冶金工业以及净化水也都用到它。它还可用于其他钠化合物的制造。早在十八世纪,它就和硫酸、盐酸、硝酸、烧碱并列为基础化工原料--三酸两碱之一。在日常生活中,苏打也有很多用途,比如它可以直接作为洗涤剂使用,在蒸馒头时加一些苏打,可以中和发酵过程中产生的酸性物质。通过我们的学习知道,不同的生产工艺、不同的使用要求对碳酸钠的纯度要不同的要求。本节课将和同学学习如何通过实验的方法去测量碳酸钠中可能的杂质并测量其纯度。聿袆薄蚅莁认真听讲并思考。芆通过事件诱导,激发学生的求知欲。芅一、蒂板书:一、定型试验蕿罿肅薃袂实验环节葿教师活动螆学生活动莁设计意图羀定型试验袈讲述:工业上利用薆    饱和食盐水、氨气、二氧化碳气体制备碳酸钠:蒂NH3+CO2+H2O==NH4HCO3  腿NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NaCl 芇碳酸氢钠经煅烧制碳酸钠芆2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O蒃 在这里我有一个问题,碳酸钠固体中可能的杂质是什么?如何快速检验?蒁学生讨论回答螇那么请同学们依据所给的仪器和药品进行试验仔细观察得出结论并填写实验报告。并展示成果肇芁蕿二、膆定量试验螇分组实验:莂选择合适的实验原理,依据原理选择实验药品和仪器,设计操作步骤,展示羂原理:衿Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O芃药品选择:莄仪器选择:肀步骤设计:注意事项实验测量结果。记录并完成试验报告。并反思其中出现的问题三、定量试验设计的优化通过实验得出碳酸钠的纯度,那么影响我们结果准确性的的因素有哪些,如何优化改进实验。还有哪些方法可以测量碳酸