高校边缘空间设计研究——以北京地区高校为例（可复制论文）.pdf

摘要本文的研究遵循了提出问题——分析问题——解决问题的研究思路。文章高校规模的扩大、教育理念的革新以及校园空间发展的新趋势,使得高校边缘空间的功能地位有了很大的提高。作为高校与城市联系的前沿地带,它已不仅仅是对校园空间的限定,还被赋予展示校园文化、风貌的功能,是学校与城市进行物质、信息交换的通道和纽带。但由于某些历史和现实原因造成了高校边缘空间发展的滞后,其自身的空间与文化特色逐渐消失,因此进行高校边本文的研究以城市设计、校园规划、社会学、环境心理学等相关理论研究为基础,借鉴国内外相关理论研究成果,并结合北京地区高校实例,探寻高校边缘空间设计的新思路。希冀通过将城市设计理论引入高校边缘空间设计的方法,为高校边缘空间的健康发展提供更科学、更合理的方法。首先从高校边缘空间的现状入手,通过对北京地区高校边缘空间大量的调研,提出当前高校边缘空间在发展中面临的问题与挑战,在此基础上构建研究框架,指出对高校边缘空间设计的重要意义。然后从空间关系、功能、社会价值等方面出发,对高校边缘空间进行了更深层次的了解认知,同时对高校边缘空间的各影响因素进行分析,明确城市空间中各因素对高校边缘空间的作用。通过以上对高校边缘空间相关内容的分析研究,在确定高校边缘空间设计原则的基础上,提出包括用地功能的整合、交通系统的组织、景观系统的构建、校园文化的延伸与塑造等四个方面的边缘空间设计方法,并结合不同地区高校边缘空间的优秀设计实例对方法进行实证说明。高校与城市,在历史的发展过程中相互依存而前进着。城市促进高校的发展,高校推动城市的繁荣。希望本文的研究,对促进高校与城市的互动发展以及科学的校园整体建设有一定的参考价值。关键词:高校空间;城市空间;边缘空间;设计缘空间的规划设计就成为了必然。
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张痉揖北京建筑工程学院硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:张晓辉日期:年
璐ソ授权书网络传播权和汇编权授权咽衣⑶馊ぬ猛字仙啃惺埂I述授权的范围包括:咽衣⒓迥ū淄约菏褂没蛭兴耸本人同意将所著硕士学位论文《高校边缘空间设计研究一一以北京地区高校为例》著作权中的数字化制品复制权、信息咽衣Ⅲ呷商猛胍勒瘴夜魅ǚǖ挠泄毓娑ǎ浞用。本人保证为该论文作者,依法享有著作权,并愿承担因著作权问题引起的责任。尊重本人享有的著作权权利ɑ癯耆。本授权有效期王年。论文作者:张晓辉年日作者联系方式电子信箱:畉地址:北京市西城区展览馆路邮编:电话:传真:手机:
引言当前,我国高等教育正经历着“调整结构、稳定规模、提高质量”为指导方针的高等教育改革。经过~个多世纪的发展,我国大学己经发生了从院校数量到教育规模的巨大改变。但从整个国民经济与社会发展对大学建设的需求上看,我和相关的规划理论研究水平仍处于落后状态,与整个高等教育的发展战略是不相适应的。纵观国外高校建设,历经了从神学思想的封闭桎梏、民主思想启蒙下的开放曙光、现代工业社会的文明洗礼到知识经济时代的多元发展,高等教育更追求教育的知识更新互补、学科间的交流沟通。高校建设实现了由原来封闭型校园及以系为单位的分散布局方式逐渐被开敝型校园及整体式综合教学楼建筑所取代,引导形成了世界性的办学潮流。我国高校校园的发展,历经了近代探索、模仿西方大学规划思想与传统模式、建国后的仿效前苏联莫斯科中央大学的发展模式以及当代高校建设百花齐放、竞相争艳的发展过程。虽然在规划设计与建设实践方面取得了让世人瞩目的业绩,由于目前我国高校校园规划尚未形成系统完整的规划理论体系、规划控制指标体系及相应的评估体系,我国高校校园建设目前面临着一些现实问题。为适应我国高等教育的新世纪发展战略目标,新时期的大学校园规划与建设创作,应顺应高校发展策略的总体目标,借鉴应用西方先进的思想理念,结合国情形成适合当代高校规划的发展模式:一方面要有发展的可持续性,适应高等教育的发展;另一方面要具有开放性,实现其资源共享,服务于社会的功能。高校校园空间布局趋于开放,设计中逐步摆脱了传统合院形式的束缚,空间布局灵活,又能满足新时期教育要求;校园边缘空间的地位逐渐改变,不再是校园建筑的剩余空间,而是社会与学校沟通的必不可少的场所,已成为校园建设中不可忽视的组成部分,日益受到重视。
第滦髀研究的背景高校是社会文化传播的载体和人类文明发展的标志,在人类社会的发展