《回忆我的母亲》导学案.doc

:初一语文组时间:2012-10-学案编号:2012C10班级姓名小组一、学习目标 1、学习本文以时间为顺序,以母亲的勤劳为线索,以爱为感情基础来组织材料的方法。2、体会课文质朴而又真挚的语言来。3、学习本文以叙事为主,穿插议论、抒情的写法。4、学习本文选取典型事例歌颂母亲优秀品质的方法。学习重点:1、分析母亲的形象。2、认识本文选材的典型的特点。学叙,议论,抒情融为一体的写作方法自主学习:一、基础知识1、给下列加点字注音佃农(    )妯娌(    )()衙门(     )和睦()榨油()横蛮(    )()迁徙(    )  溺死(       )调料()和睦()不辍()私塾(    )。(1)任劳任怨:(2)为富不仁:(3)节衣缩食:(4)不辍劳作:3、、选择恰当的词语填在横线上。(1)母亲这样整日          着。(劳碌、忙碌)(2)母亲          着我们,不允许我们染上一点。(管理、管束)(3)因此虽然在这样的大家庭里,长幼、叔伯妯娌相处得都很        。(和蔼、和睦)(4)大革命失败了,我和家庭完全(断绝隔绝)了。4、了解作者 《回忆我的母亲》作者是         伟大的          和无产阶级                           ,中国人民军队和中华人民共和国的                  。二、阅读理解5、文章是以什么为线索来写母亲的?围绕母亲写了哪些事例?请简要概括。 6、文中的母亲有哪些优秀的品质?请你结合课文内容作简要分析。  7、主题归纳:  8、能够在课本上准确找出母亲对我的教育和影响的句子。 9、文章结尾的议论、抒情有什么作用? 三、句子品析10、体会本文质朴而富有深情的语言——课后习题第二题,用铅笔把自己的品析写在书上。 四、课堂作业1、结合句子理解加点词语的意思。(1)母亲是个好劳动。(2)我的祖父是一个中国标本式的农民。(3)虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。(4)很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户”。2、下面短文中划线的句子有三处表达不当,请把它们找出来并加以改正。(4分)   据有关部门报道,我国每年①约有360亿吨的生活和工业污水排入江河,近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。这样,纯净水公司②就很快迅速发展了。但是,经卫生部门监测,纯净水并不纯净。为此,市政府要求③几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改,使④纯净水产品普遍的质量得到提高。  __________改为_____________________  __________改为_____________________  __________改为_____________________阅读拓展训练①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼