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《正负数》(北师大).docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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《温度》同步练习填一填(1)温度有()、()和()。(2)像5,20,100,…都是()数,像-2,―5,―20,…都是()数。(3)()既不是正数,也不是负数。(4)在5、-1、+7、6、100、-10、-3、20、+8中,正数有(),负数有()。(5)+5读作(),-2读作()。(6)如果增加300元,记作+300元,那么减少200元,应记作()。(7)如果高于海平面286米,记作+286米,那么低于海平面530米,记作()。(8)如果收入2000元,记作+2000元,那么支出1300元,应记作()。判断题(1)正数和负数表示的量具有相反的意义。()(2)上升10米记作+10米,那么下降10米记作-10米。()(3)0是正数,不是负数。()(4)+3读作加3,-3读作减3。()(读出下面各数)。。零上12℃零下6℃零下7℃() () ()零上35℃零上18℃零下15℃() () ()答案与解析填一填 (1)零度零上温度零下温度(2)正负(3)0 (4)5 +7 6 100 20 +8;-1 -10 -3 (5)正五负二(6)-200元(7)-530米(8)-1300元判断题(1)√(2)√(3)× 提示:0既不是正数,也不是负数(4)× 提示:+3读作正三,-.+12℃-6℃-7℃+35℃+18℃-15℃

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  • 上传人xunlai783
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  • 时间2019-03-22