Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse3~4岁一、健康(一)身心状况目标1具有健康的体态身高和体重适宜。参考标准:男孩:身高:-:-:身高:-:-、站直。,很少因一点小事哭闹不止。,能在成人的安抚下逐渐平静下来。。,睡眠、饮食基本正常。。(二)动作发展目标1具有一定的平衡能力,动作协调、。。。。。。。目标3手的动作灵活协调能用笔涂涂画画。能熟练地用勺子吃饭。,边线基本吻合。(三),按时睡觉和起床,并能坚持午睡。。,不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。,不贪喝饮料。,连续看电视等不超过15分钟。,每天早晚刷牙、饭前便后洗手。。。,不跟陌生人走。,不做危险的事。,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。二、语言(一)。。,能大方地与人打招呼。。,必要时能配以手势动作。、童谣或复述简短的故事。。,声音大小适中。。(二)阅读与书写准备目标1喜欢听故事,、读图书。、童谣。,不乱撕、乱扔。。,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。,是用来表达画面意义的。。三、社会(一)人际交往目标1愿意与人交往愿意和小朋友一起游戏。。目标2能与同伴友好相处想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求。在成人指导下,不争抢、不独霸玩具。与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解。目标3具有自尊、自信、自主的表现能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。为自己的好行为或活动成果感到高兴。自己能做的事情愿意自己做。喜欢承担一些小任务。
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