师生情、中国梦主题征文稿精选2篇.doc

师生情、中国梦主题征文稿精选2篇
一、师生情中国梦征文
    风吹一路,叶散一地。八月份的北方,少有的清凉景象。人群中熙熙攘攘、身影匆来匆往,虽丝毫看不出停摆的趋向,但却显得极为井然,毕竟,景象天天如此,大可不必摆出惊异之象。但是细看之下,也还存在着不协调,几个少年,几件媒体设备。前面的女孩不停的催促着前行。后面的男孩快步追赶着。牢骚的话语、拨撩头发的焦急与滴答滴答的汗水交集在了一起。突然,几人兀自停了下来,眼睁睁的看着前面的拄拐女人,大喊着:“尹老师,活动还没开始,您怎么就出来了!”   
    女人动了动拐杖,轻轻地换了个姿势,微笑道:“做媒体的不容易。你们为我出的新书做活动,还得回头过来伺候我,我怎么过意的去啊?”说话间,积极地和几个年轻人握手示意。女孩大方的笑了,丝毫不惧生人,而男孩却腼腆又扭捏,半天憋出一句话,“尹老师。我是实习生小杨,以后您有什么事情不方便,我来做就好。”说着,还低下了头,径直向前走着。    
    男孩叫小杨,报社新来的实习生。至于那个女人,最为熟悉不过了,她就是来自河北省临漳县的年轻女教师。除了这双拐,她和其他人没任何区别。但就是因为这特征,背后不知道承载了多少苦楚与辛酸。 
     82年夜晚,伴随着一场大雨,女人来到了这个世界。当全家都沉侵在喜悦当中时,医生的一句话否定了一切:“女婴患有先天性脊髓膨出症。”100天之后,虽然做了手术,但由于触动了腰部神经,孩子又一次接受了上帝的愚弄,从此,她告别了直立行走,直到现在也还依偎在双拐上。但是正如戏文言说,每个人都是公平的,她虽然失去了双腿,但却赢得了更多思考的时间,一路的艰辛,使得她更为坚强,从小学到大学,从研究生到中学心理学教师,现在的她,不愿意让别人以怜悯的眼光看自己。她认为,自己一路走来,无非多了几道弯,谁人没有困难?挺过去了就是真好汉。若说是自卑,那便从没有过。
    这一次媒体将举行的善行河北公益活动,目的将不止于介绍这个女教师的事迹、也不单纯宣传她的新书《追逐太阳》,更多的是女人提出的要求,要用自己的书款捐建赞皇县城的一个贫困学校。很多人都不理解这个活动,自己家庭尚待缓解,怎么还有心思为他人着想。同样,男孩也在想着这个问题,但只是不知道该怎么提问罢了。
    “别走神了,小杨,干活了,拍照。为女教师拍的好一点!”男孩从思索里面暂时解救了自己,专心拍着照片,为报道的后期制作提供着保障。但同时,他也在细心观察着这位乡村教师的一举一动,他发现这个人很特别,什么事情都愿意一个人来,不论是端茶带水,还是迎接其他嘉宾、与读者互动,她都亲力亲为,生怕自己怠慢了什么。而且,在讲台上对贫困学生进行讲演的时候,她不时的放下一支拐杖,来抚摸孩子的头发,一边大声说着自己的故事,一边又对孩子们充满了期待的眼神。这是残疾人吗?这比健全人还自信的眼神又是什么?源自何方的自信?总之,男孩觉得教师是个不简单的人。
    活动进行的顺利而又有意义,一切井然有序。在结束后男孩在座椅上休息,不经意间意外看到了教师也在席间喝水闲坐,他鼓足勇气跑过去,对她说:“我们可以聊聊吗?我一直对您的故事很感兴趣。
”教师笑着说:“小记者要采访吗?”“算是吧!”简短的对话,男孩就这么采访到了这个残疾女教师。
    以下摘自采访实录:
   “您是教师,可为什么会选择教师的职