讲义 - 共点力的平衡参考资料.doc

讲义_-_共点力的平衡参考资料蚈龙文教育学科教师辅导讲义蚂教师:______学生:______时间:_____年_____月____日____段肂课题螇共点力的平衡螈★一、;蕿知道共点力的平衡条件;,受力分析又是力学的基础,共点力作用下的物体平衡,尤其是三个共点力的平衡问题,一直是高考的热点,,同时也是关键所在,一般对物体进行受力分析的步骤如下:,研究对象可以是某一个物体,,,只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力(既研究对象所受的外力),(重力、电场力、磁场力),后接触力;接触力中必须先弹力,后摩擦力(只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力).,,必须画出相应的平行四边形袄薂特别提醒:本考点考查考生的基本功:受力分析,受力分析是处理力学问题的关键和基础,【例1】(2007年山东卷)如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、()【答案】:几个力如果作用在物体的,或者它们的作用线,::螂推论:(1)共点的三力平衡时,(2)物体受n个力处于平衡状态时,其中n-【例2】(2009年中山一中)如图所示,猎人非法猎猴,用两根轻绳将猴子悬于空中,(),(1)力的合成、分解法:即分析物体的受力,把某两个力进行合成,将三力转化为二力,构成一对平衡力,二是把重力按实际效果进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力.(参照上一讲考点3内容)羇(2)相似三角形法:利用矢量三角形与几何三角形相似的关系,,:正交分解法羅利用正交分解方法解体的一般步骤:(1)明确研究对象;(2)进行受力分析;(3)建立直角坐标系,建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上,将不在坐标轴上的力正交分解;(4)x方向,:求解平衡问题关键在于对物体正确的受力分析,不能多力,也不能少力,对于三力平衡,如果是特殊角度,一般采用力的合成、分解法,对于非特殊角,可采用相似三角形法求解,对于多力平衡,【例3】如图所示,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一个小定滑轮,细绳一端拴一小球,小球置于半球面上的A点,另一端绕过定滑轮,(未到顶点),则此过程中,小球对半球的压力大小N及细绳的拉力T大小的变化情况是(),,,,T变小薈【答案】C羆【例4】倾角为θ的斜面上有质量为m的木块,,如图所示,,【答案】羂考点4动态平衡薁肆特别提醒:物体受到几个变力的作用而处于平衡状态,:(1)物体受三个力;(2)有一个力大小方向始终不变(一般是重力);(3)【例5】如图所示,在固定的、倾角为α斜面上,有一块可以转动的夹板(β不定),夹板和斜面夹着一个质量为m的光滑均质球体,试求:β取何值时,【答案】当β=90°时,:当一个系统(两个及两个以上的物体)处于平衡状态时,系统内的每一个物体都处于平衡状态,当求系统内各部分相互作用时用隔离法(否则不能暴露物体间的相互作用),求系