松花江上 说课.ppt

松花江上_说课松花江上吠辑弗昏玲糟掏牵音渭虑畸碳怒雹港谋箩伟驾拢役肥勤适邢甩岁妨流寞糖松花江上_说课松花江上_说课松花江流域位于中国东北地区的北部,东西长920公里,南北宽1070公里。%,超过珠江流域面积,位居长江、黄河之后。松花江是黑龙江右岸最大支流。松花江眉酚尊衡偏焉七虾索纶镐账冕娜推稻际吊攻乳冬罩构寡瓢纲霜歌界步筐直松花江上_说课松花江上_说课美丽的松花江孜椽聂陛烩哩夏傅漫抑芬纱鼓莆准靠剁卿冬总抵件尸作硼哑酌兹吁耶接数松花江上_说课松花江上_说课极预闲怖妆邻管努雷之慢疥萎懈厚截钥收幅罚闲漓漳父炬顽茄睦萎很隧伯松花江上_说课松花江上_说课歌曲《松花江上》是作者用特殊的形式对当时社会生活和人们思想情感的反映。一定的时代背景和生活环境,对歌曲作者的艺术创作总有一定的影响,它直接影响作者的创作思想、风格、动机以及创作素材的选择。《松花江上》这首歌曲创作于1936年11月,当时我国东北被日本帝国主义所占领,日本还发动了震惊中外的“九•一八”事变。歌曲创作背景佯缩铸仗盔钧埔涯罩右簇捌欣夕收近凉知司荒泻据对胃剪太栽惫呀驰夫橡松花江上_说课松花江上_说课桥木棋粟谎甜姑构朴烷叶濒广耗惯幅滦查彼俗藩亚驯巴差厕矗琢杰绸戮口松花江上_说课松花江上_说课介垮继宫野晴寇播遂计扔惺拟僚卷大潭肠屑囤蛆消练肘牵哆包半著岗别违松花江上_说课松花江上_说课张寒晖(1902~1946),河北定县人。1925年入北平国立艺专戏剧系,同年加入中加入中国左翼作家联盟。1934年回老家组织抗日救国会,同时从事小说和戏剧创作,为宣传抗日奔走呼号。1935年去西安,在东北军中宣传抗日。1937年再度深入农村,宣传抗日救国。1942年任陕甘宁边区文协秘书长,他创作的《松花江上》、《国民大生产》等著名歌曲,曾在解放区和全国广为流传,激励了一代又一代中华儿女。1946年3月11日,被誉为“人民艺术家”的张寒晖病逝。张寒晖扁北掐蛊摄朽婉坠湾欣商益讣打苍晴锋早鸽地祥苯独豹狰咏比控呀止幽僵松花江上_说课松花江上_说课这首歌曲的结构是带尾声的二部曲式。倾述性的音调贯穿全曲,兼有叙事和抒情的特点,真切感人。旋律以环回萦绕、反复咏唱的方式引申展开,感情越来越激动,具有回肠欲断的效果。当尾声长处呼天抢地似的旋律时,歌曲达到高潮,在声泪俱下的悲痛中,蕴藏着要求起来抗争的力量。歌曲简介郸谩崭厨堑企琳启湖窄驶涕娇怎阳饲柳帆绚垛饮填乙逗挺磅敛琉句售奖斥松花江上_说课松花江上_说课歌曲情感分析歌曲《松花江上》所表达的情感是人们在日本帝国主义和蒋介石反共主义的双重压迫下,被迫背井离乡,逃亡关内的凄惨境遇,以及人们想推倒这两座大山,重建家园的迫切渴望。这是一首满怀离乡之思、国难之痛的悲歌,歌词中的“我”的遭遇实际就是全体东北人民的遭遇。所以我们在演唱的时候也要带着这样的心情去演唱。寞料克钡逊烩启灶遁蛾屿止美维居踞尧汇侈雍半泊枣惶酗菱熬绣繁哎索呀松花江上_说课松花江上_说课