六年级假期读书汇报活动目的:提升学生对读书的兴趣,搞好班级的学习氛围,为学生以后搞好学习打好基础。活动过程:一、导入假期中,同学们阅读了许多经典书籍,让整个假期充满书香。这节课我们就以“书香沁我心”为主题,汇报自己在假期中的阅读情况。二、简介书籍屏幕出示《假如给我三天光明》《汤姆叔叔的小屋》《金银岛》三本书的封面。师:你读了哪本书?你对这本书有哪些了解?生1:我读了《假如给我三天光明》这本书,我搜集了作者海伦·凯勒的资料。马克·吐温说过,19世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。生2:我读了《金银岛》这本书,书中描写一个叫吉姆的孩子,从一个海盗那里,偶尔得到一张埋藏巨额财富的荒岛地形图,这事引起了当地乡绅屈利劳尼先生的兴趣。为了找到这笔财富,他们驾驶了一艘三桅船去荒岛探险。不料船上混入了一伙海盗,他们在独腿西尔弗的策划下,妄图夺下三桅船,独吞这笔财富。吉姆在无意中得到这一消息,他配合屈利劳尼先生同海盗们展开了英勇机智的斗争,最后终于战胜了他们找到了宝藏。生3:我读了《汤姆叔叔的小屋》,它是一部影响了美国历史的书,林肯总统曾经说:“这是一部导致一场伟大战争的书。”故事最后的结局是美好的,也是不幸的。汤姆叔叔他不怕困难,向往自由,最后为自由而献身。现在人与人之间已经平等了,美国彻底废除了残暴的奴隶制。即使是这样,我们也不能忘了曾经为了自由而奋斗的人们。……三、片段交流师:书中有许多精彩的语句、感人的情节、鲜活的人物,他们有许多美好的品质令人敬佩。给你留下印象最深的是什么,给大家介绍一下。学生交流,读片段,谈感受。生1:品读《假如给我三天光明》,我对于被誉为“精神楷模”的海伦和作为一个出色作家的海伦都可以有一个初步的了解。生2:海伦·凯勒曾说——我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听
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