小学作业情况检查表及教案编写情况检查表.doc

莀螆蒀小学作业情况检查表羆膄莇螀蒈羅学科螅膄袂 膁羆薈班级薄芄螇 薂蚈蒂作业本数薇莃羃 虿莀羀任课教师莆蒃膆 肀袈节指标膅薃螀评价内容蒁薀聿检查结果袄蚃薅备注肈蝿膇优蚅螃肅良葿膇蚃中蒄袃袃差蒇羃蒄作业设计情况芁莇蒃题型多样,思考性作业占比相当芆肂蚀蚂聿蚈肅膂膈蝿薇膄螄节蚂袇节薇日均作业量用时符合规定薁蚆羄薆莂葿羂莈腿莄蒂羆莂袆蚄葿薈芇作业有梯度、层次膆蚂蒆袀芀蒅羅螁蚂芁螈螄学生作业情况袁书写端正,书面整洁蚂蒀螇袁衿薆正确率与错误率羁芀蚀芅莅蚁教师批改情况肇批改是否及时?(包括订正后批改)莇蒅批改是否认真,批改字迹、符号清楚有无漏批、错批有无等级、日期批改次数,与教学进度是否相符作文眉批、总批、旁注达教学要求,有助学生改进,能提高积极性综合 评价                                                                                                                                      检查人:  年月日  小学编写教案情况检查表年月日学科 任课教师 ,教案与教学计划进度相当。10 、科学,能分课时备课,教学容量适当。-5课时的超前量。、思路及其在学段中的地位与作用,确定单元、课时教学目标。25 ,重点突出,对教学具有指导性。,包括:课题、教学目标、教学重难点、教学时间安排、教学过程(导入、新授、总结、作业布置、板书设计)等。50 ,施教措施具体,可操作性强。,充分利用教具、实验、多媒体等手段辅助教学,突出重点,突破难点。,培养学生探究欲望,引导学生自主探究、合作交流。,书写规范清晰。。15 。,反映对教学目标达成情况的思考。综合评价 等第 评分 检查人 备注优秀A(100’~85’)     良好B(84’~75’)合格C(74’~60’)          不合格D(60’以下)仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspe