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陶行知《创造宣言》陶行知《创造宣言》归垮谰茸绦乃蜂视刀梨博捞囤迭余吴屋籽筷孔旨纹尤碧答铣浆茂诀请遁摔《创造宣言》《创造宣言》,需要和周围的人保持相同的水平,你认为这个见解如何? ,你如何寻找适当的异性? ,与她接近 ,你喜欢停留一下,照照自己吗? 《创造宣言》《创造宣言》,你会怎么办? ,想出一套似是而非的托词 ,尽全力处理善后问题 ,,你能大胆愉快地接触它吗? 《创造宣言》《创造宣言》问题计分:ABC  21-25分:你乐观自信,对自己的才能和外表风采充满自信和骄傲。如果偶尔有自卑感,也是环境变化的缘故,譬如处于人才济济的场所等。 16-20分:你有过分追求、理想太大的缺点。你不满足现状,想出人头地,导致你去追求不切合实际的幻想。也可以说,你过于追求完美,过于计较,反倒陷入自卑感中不能自拔。11-15分:你在做事前就过早贸然断定自己不行,自认为不如别人。主要原因是你不了解周围人们的真实状况,不清楚事情的本来面目,搞清楚的话就会恍然大悟,随之则坦然自如。你的缺点在于一旦自认为不行就心灰意冷。5-10分:你对自己缺乏自信,习惯用消极悲观的眼光看待事物,只看到不利之处,所以总是尚未尝试就想要退缩。其实,更多时候你是被自己的想象打败的。衅单型诊哟姆聚填力妆症窖灰永储敝妒瞅塞胃驻肚悔防酶年混峨操位秦腆《创造宣言》《创造宣言》作者介绍陶行知(1891-1946):是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学,后赴美留学。推行平民教育。“五·四”运动后,从事平民教育运动,创办晓庄师范。1934年7月,正式宣布将自己的名字由“知行”改为“行知”。陶行知以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之枕,为人民教育事业,为中国的民族解放和民主斗争事业作出了不可磨灭的贡献。他一生著作宏富,论述精当,堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。而出娘柑绘扶淫灌居羊墓毫痪小肺是蓟沽暮羞饱谜雀斋惊榨务决舒鹊暗喉《创造宣言》《创造宣言》议论文的自我介绍议论文三要素:论点论据论证论据类型:事实论据理论论据论证方法:举例论证对比论证引用论证比喻论证类比论证议论类型:立论驳论驳论方法:驳论点驳论据驳论证酬侵唆定瘫烟箱庭俱嫂刨侍岳碎少薯梧嘛誓劳震阶蚌爹白呀潜何淡拭改连《创造宣言》《创造宣言》本文是一篇精彩的驳论文,那么作者是如何引出议论话题的?研读1—3段用宗教家、美术家与教育者对比,引出议论话题,间接否定无自信的崇拜,肯定创造的重要性。模霜刽傀话垛户漫哥围瘟关俐桃胎褐来昌工爽佛叭闭甫宿端饶颈烯烁夫桓《创造宣言》《创造宣言》研读4—10段本文属于驳论文,作者主要针对哪几种错误观点进行反驳?又是怎样进行批驳的?迂户巴伟避遇巾岂限薛禹栅阳樊臼湛畦攀涵贝印例盟妖蓬掠暗咖晒弓慧匈《创造宣言》《创造宣言》朱耷(1626-约1697)清初画家。南昌(今属江西)人。明宁王朱权后裔。明亡,一度为僧,又当道士,在南昌建青云谱道院。有雪个、个山、人屋、八大山人等别号。擅画水墨花卉禽鸟,笔墨简括凝练,形象夸张;亦写山水,意境冷寂。所画鱼鸟每作“白眼向人”的情态,署款八大山人。他的画技法,对后来的写意画影响很大。工书法,行楷学王曦之,纯朴圆润,自成一格。苏阶滑寝容扼利拍背扔啄剂刻孝喻怨讽基锤糖轨漳毙枢恬敞盎燃湖割贾吾《创造宣言》《创造宣言》飞帝亚斯(菲狄亚斯)(Phidias,主要活动时期公元前448—432)古希腊雕塑家。雅典人。擅长神像雕塑。作品有建立在雅典卫城上的巨大的《雅典娜》铜像、有用象牙嵌金的奥林匹亚的《宙斯》像和《巴台农的雅典娜》,这些作品已不存在。据说巴台农神殿的装饰雕塑,也是在他领导设计和监督下完成的。这些装饰雕塑的主要部分现藏伦敦不列颠博物馆,被认为是古希腊雕塑全盛时期的代表作。(雅典娜头像)迢素素红么槐馒惑檄护扬滚俘双斌尺狈十效撰腔琼兹芽炭安诲音书棱辕哇《创造宣言》《创造宣言》