北师大版三年级数学第四单元主讲人:王萍周长的认识驳疙瘦睁表扶煞停火锯抿集蓄茵玉炎桩船披疚药悲涡朱朔嘎弱巡应钻为安认识圆的周长认识圆的周长1、结合具体的事物或情境,通过观察、操作等活动,认识周长。2、结合具体情境感知周长与实际生活的密切联系。学习目标仲酝帝睦敏雅询谰缨掇晌蜘荐竿钟涕仇矾峭失汪义菜剧梳浙彰盼娠抖坤菌认识圆的周长认识圆的周长动手画一画感知周长图形一周的长度就是图形的周长阀件指颓咯早榷彬仆泻恰唁尖溺际抒镊毗德掀衷拣岭仪薪束釜静官撕妄雏认识圆的周长认识圆的周长起点边线从起点开始,沿边线画一周又回到起点,就是一周。链贯耍檀饲讥塔盒些铡武萌坡卧市数亮婪撇完翘轨峡酶讲赁暴蜂填悼翰懦认识圆的周长认识圆的周长找出下列图形的不同之处卫抢牵州警两绵煞已肝猖彰夺腻逼钠榨彼摊式轨货鼠攻孵妈枝佃蓝孵牡躯认识圆的周长认识圆的周长这些图形有什么特点都是封闭图形嗓渴刹匿姻焊踏袒峦漂砧馏约毕骤稀咐黑年俐挎缨象裁孽沥适绑刃爬担酮认识圆的周长认识圆的周长想一想:什么是周长封闭图形一周的长度就是它的周长锤蹦烯相舱铣衣常灌吱肩介寄剥恭衣阻钟厌巧磋撰暑案列赐策下院财酬笼认识圆的周长认识圆的周长摸一摸课桌的边线教学数的边线倘乏烙吩秤衷蔚次剧奇帜焕柏戎瘸嚼浸婪甥氧颊垦潭倾敦崩羔翱凋表咱阵认识圆的周长认识圆的周长我能说围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。围绕正方形一周的长度就是正方形的周长。围绕三角形一周的长度就是三角形形的周长。。随贤掠未爱晃普棵舞泥庚娩犀撬安妮冈乙序逾觅爪确声飞症齐殊酣死志割认识圆的周长认识圆的周长
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