践行社会主义价值观主题班会教案.docx

肁蕿袄Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袈莄艿螁薁肇践行核心价值,创造精彩人生教案羆袄螅                                蒂莈蚁教学目标:荿芃蚂培育当代大学生社会主义核心价值观,引导大学生做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。节葿薆教学重点难点:蒇羇薅如何引导青年学生践行和培育社会主义核心价值观羃蒁螂教学方法:薅莆螀采用启发式或讨论式教学,培养学生分析问题、解决问题的能力及激发学生学习的主动性和积极性。螃芈羆教学媒体:羈螅芆多媒体教学蒃莀螄教学内容:肆芅袈导入新课:芄蒁虿五四运动距今已经95周年了。请同学们谈谈五四运动的精神是什么?蒈蚄羆答案:爱国,进步,民主,科学。羄膈薁五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。五四运动以来,在中国共产党领导下,一代又一代有志青年“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。到了今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。下面就具体介绍一下本节课内容:践行社会主义核心价值观薇肃芁讲授新课:蒀芀肈蚅蒃螆一、社会主义核心价值观的基本内容膁莁蚃(一)基本内容肈膆荿国家层面,是富强、民主、文明、和谐。羁膈蒈我们的现代化、我们的发展,是一个总体性的概念,是一个完整的社会现象,一个多维的、综合的、复杂的系统工程。它是经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设五位一体,整体协调,相互促进,全面发展。,是自由、平等、公正、法治。蚂膀蚄十八届三中全会强烈地凸显了公平正义的问题。《决定》明确指出,促进社会公平正义,增进人民福祉是改革的出发点、落脚点,也就是我们今天讲的改革的最大公约数。就是要把改革的成果惠及全体人民,让全体人民共享改革的成果,真正做到学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。这体现一种社会的公平正义。薈肅蚁案例:废除劳教制度,就是体现了一种自由和平等的精神。自由、平等、公正、法治在当代中国的改革、发展中,它的价值更加凸显。,是爱国、敬业、诚信、友善。诚信问题,是摆在我们面前的蚇蒄羃的重要意义一个重大课题,也是一个严峻的挑战。有些问题已经到了非抓不可的时候了,要加强道德建设,加强诚信建设,提高社会的公信力。膂聿蒁二、、弘扬、践行社会主义核心价值观,说到底是为了更好地坚持和发展中国特色社会主义。在新的历史条件下,把中国特色社会主义不断地推向前进。、当今世界在变化、变革、变动。各种思想文化交流、交融、交锋。人们的价值观多元、多样、多变。现在是全球化、数字化、信息化、网络化,云计算、大数据,年青人的价值观,越来越呈现出一种独立性、差异性、多样性、可变性。我们面临的是多样化的社会思潮、多样化的价值判断、多样化的利益诉求。它需要有一个思想引领、精神旗帜、文化导向。而社会主义核心价值观就承担这样的任务和使命。它就是要凝聚社会共识,引领社会风尚。,里面特别强调,以人民为中心的工作导向,就是我们讲的人民至上。膄肀薄案例:最美司机吴斌事迹,,我们叫发展关键期、发展机遇期,当然也是矛盾凸显期。怎么化解社会矛盾、激发社会活力、维护社会公平、保持社会稳定、促进社会和谐?社会主义核心价值观可以为我们化解社会矛盾、构建和谐社会提供一种价值支撑。:其中有三个方面就是经济、军事、科技,这是硬实力。还有三个方面,就是政治、文化、外交,这是软实力。肁羀衿软实力和硬实力最大的区别是什么?就是硬实力是靠强制,比如美国的军事干涉、单边主义、霸权主义,你不听我的,就封锁、就轰炸、就占领,这是一种强制力。但是软实力不是靠强制,而是靠吸引。文化软实力的核心是价值观。一个是对内有凝聚力,一个是对外有影响力,因此文化软实力的比拼说到底是核心价值观的