学期教学计划本人从2011年9月1日至2012年1月中旬担任7年1班英语教师。使用教材为义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)Goforit!七年级上册。对学生情况分析学均有的学生对小学英语比较重视,在小学阶段就打下了良好的英语基础,能够很快的进入初中的英语学习。但是还有一些学生对小学英语不重视,基础比较薄弱。因此整个班级的英语水平很不平衡。学生学习习惯不好学生刚刚从小学进入初中,处于一个过渡和衔接的阶段。初中的学习任务比小学要繁重,有的学习习惯已经不能适应初中的学习生活。因此学生的学习方法和学习习惯有待改善。总之,要避免优秀的学生学不够,基础不好的学生跟不上。应该激发学生们的兴趣和信心,指导学生改善学习习惯和方法,倡导体验,时间,参与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力。使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高文化意识和形成学生自主学习能力的过程。这是课标和新目标英语的要求。对教材的说明我们使用的教材是人民教育出版社出版的英语(新目标)。该教材是以任务为基础的语言教学。在教材的设计上遵循了自然语言,情景真实性等最新教学原则和理念,注重引导学生体会文化差异。该教材具有几大特色,图文并茂、实用性较强、注重交际、词汇量较大。教学内容总体上要完成三个预备单元和十二个正式单元。知识方面:词汇434个短语34组Starterunit1Goodmorning!早上好!hanksOKnamelist必背短语namelist名单交际用语一,,询问身体状况的日常用语Howareyou?你(身体)好吗?I’mfine,,谢谢。I’’sthisinEnglish?这个用英语怎么说?话题Identifythings;Spellwords必记单词whatisthisinEnglishitaanmaporangejacketkeyquiltpenrulerNBAkgspellplease必背短语anorange一个橙子inEnglish用英语aruler一把直尺交际用语一,询问物品的日常用语What’sthis/thatinEnglish?这个/那个用英语怎么说?It’。二,要求对方拼写某物的日常用语Spellit,-E--E-?它是什么颜色的?TVUNthe必背短语blackandwhite黑白相间colorthepicture给图片上色smallletter小写字母交际用语询问物品的颜色的日常用语Whatcolorisit?它是什么颜色的?It’。Unit1Myname’。话题Introduceyourself;Greerpeople;
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