【教学目标】 、左转与右转命令。 。 。【重、难点】:前进与后退命令、左转与右转命令。 :小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。【教学准备】多媒体网络教室【教学时间】2课时第1教时【教学目标】 、左转与右转命令。 。【教学过程】(一)复习复习上堂课所学的命令:HT,ST,EXIT,BYE(二)新授师:今天我们要让小海龟乖乖地听我们的话,我们说前进它就前进,我们说后退它就乖乖地后退。师:请大家将书本P5页的代码输入电脑,执行一下,看看效果。生:(操作):前进100个点。(演示:FD100)FD是forward的缩写。命令格式:FD步长(以屏幕的像素点为单位)生:(操作:让小海龟前进100,再前进100,再前进100)师:这个小海龟往上走,结果从下面出来了。这是因为大家绘制HT生:是一个三角形。师:是普通的三角形么?它的三条边的长度分别是多少?生:是45。师:如果三边都是一样长的,那么这个三角形应该叫作:等边三角形。问:等边三角形的三个角的度数是多少?生:60度。师:既然三个角的度数应该都是60度,那么请大家注意观察我们刚才输入的命令,里面有60这个数字吗?生:没有。师:既然没有,怎么会画出60的角呢?生:……。师:(从小海龟的角度分析每条指令的效果)师:请大家画一个边长是60的等边三角形。师:请大家从反方向,按逆时针重画刚才的等边三角形。:我们会画了四个角都是90度的四边形,下面我们来试试画
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