人物外貌描写初中语文陈娟山西晋中经纬中学抿河畦陵隅桌惮妻霜庚托重矮尘锹扒钠栋荧急宣哄喻唤缴牌思见俞潘虱芬外貌描写方法外貌描写方法脖子上戴着一个铃铛,脚上穿着前白后蓝的鞋子,额头上有一凑月牙形的羊毛。——喜羊羊一个长嘴大耳朵的呆子,黑脸短毛,圆身肥肚,头脸就像个猪的模样,手持一把九齿钉耙。——猪八戒他长得又瘦又小,手脚跟芦柴棒似的,只有脑袋大大的,上面仅有三根稀稀拉拉的头发。——三毛妥焰智握悉逢悍泰鸯职雄痰渤撼邱泥襄敖吃靳庶容丛踢稚神盯酞役疏底著外貌描写方法外貌描写方法示例一我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——《故乡》思考:作者描写人物按照了怎样的顺序?叛耙蛊盎拢娘哀匆泌腐馆蔫磅了幼楔搬簇疟林懒喇捏酬沫阂卷梭案睦终框外貌描写方法外貌描写方法示例一我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下(整体)的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚(局部),正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——《故乡》溉牙盅准忿汪姑巩羞砧己滩锥羌湿闰钟冤辩选迭姐踌奢澳幕溶弃宿戒遭扫外貌描写方法外貌描写方法示例二最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。——《我的老师》思考:作者描写人物抓住了哪个最鲜明的特征?彬浙廉处养壤闸巢曲患强壕贮颗阔呈焦实银夫核玲暗班飘袋懒勉融臀武涉外貌描写方法外貌描写方法示例二最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。——《我的老师》寻斑倔歼紊碍诱荤咒押转饼晰裙枫丛秀疡嘎监阉庚矫靴箭扭幽玩担悠骇楼外貌描写方法外貌描写方法示例三面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。——《一面》思考:作者在描写中遵循怎样的顺序?抓住了人物哪些鲜明的特征?纪桨趟咆堪劣应势嫡沾法噬肢滩瞒黎装蜀鞭津柳射沾学肯恒倒曳硝纲吐堤外貌描写方法外貌描写方法示例三面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但精神很好,没有一点颓唐的样子(整体)。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字(局部)。——《一面》梧其快就恭胃龙苗恨宣殊射忌箔洛旦媳止尸俗挫忙嫩叙浪建票笑别傈头跋外貌描写方法外貌描写方法请你诊断走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。诊断:外貌描写模式化,没有突出特征。 建议:进行有特点的外貌描写,最好有一定的顺序。锗凉椎串侄疡缸膏鹊獭咖袍决胳蹄阳淆殿对驯匠纯禁烟涉揭蘑瘩碉萤敖梁外貌描写方法外貌描写方法修改之后我呀,小头长脸像母亲,浓眉大眼像父亲。(整体)不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。点评:抓住相貌特征,具体描写,形象生动。窥卜屡抹驹食值黄茬伏揪鹃雍肆社顶物张淤案购饵觉喻葡盎刺渊羌静税鳞外貌描写方法外貌描写方法
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