编写教学设计方案培训教材.ppt编写教学设计方案松原市教育学院孙晓红学习模块2的具体目标理解掌握的是:概念、作用操作实践的是:步骤--目标分析、学习者分析、情境设计、媒体与资源的选择、评价设计(会根据自己的需要做,也会根据给定的教学环境进行分析)学习成果是:一节信息技术与课程整合课的教学设计方案;学录(小组讨论、全班讨论、相应文件夹)一、什么是教学设计?分组讨论:用一两句话描述组长整理小组意见发入群中阅读资料:网络平台→资料馆→模块2→阅读资料→教学设计是什么+,主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。即:三个主要方面运用系统方法以教学理论、学习理论为指导对各个教学环节进行具体计划教学设计方案教学设计过客观主义的教育理念:知识灌输比利时罗汶大学校园雕塑建构主义的教育理念:知识建构(理解依赖于个人经验)学教并重(提倡双主)学台→资料馆→模块2→案例→三类不同的教学设计三个教学设计案例体现的教育思想有何不同?将观点发到“全班讨论区”模块2相应的问题下。(回复)
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