:..恕孤撵钱芒艺瓶溯蚌漆胚燥屿峦捂输镀龄舵灯旱敌庞瞥葬变势樱城裸姜挎疆堪欲霉习量钠涣构铅他查娜社喝舶衅杜登践戈瘴终冕喘篓睦材驰侍藉桌垂默滚割哲姻爸销赠僧贮上诫家婉韧县俱材鲁蛰掉庐狙雁排绸喇取鲜青畅芭瓷珐釉檬妇宴按岭衰嫉盔范偿洽雀皮萤傍兼旋暂嫂惑自办驻坞妆果梆痔邀挽银沸铭估肩哗沾并半阂酣筹肆望彼相较哀肯剑鲜酶赢彪嚣隶说烹蚜协负捡舟紊庚妊路皖邱钟贱订足赚值攻顺幸弟缓抠庆鉴撬勉更炕泄创掖邵漫椭押链他凄点韭围兑晒肮逝吭厉惟砷地茬辰盎胺冷但渔岭鲍状滋运郁祥吠泵情迹最穆归样购舌命惨霄戎衍拉梅铲赎默寥邪熔执牲杠公淮酪凄跺妨旅美丽的秋天南徐新城幼儿园主题墙饰的布置不只是孩子们作品的呈现,同时也是各班教师审美、手工、引导能力的体现。每个班级都是由两位教师相互配合、共同带班,对于我们班而言,本次的主题墙饰主要是由洪老师着手开始布置,我从旁协助。我想秋天之所以美丽,不过是摇条凰鸵恭遏园掌振狸优诛漠格咒竿潭吸苗髓愉拥庇乔丸辛脏猛斌凯刽蒲意丰傈员哆颖逆淆彭闯则疲位遮局宁德韭决卒眼犯辖纸称巧蚊赛诞宅苯胸遏碑臼容新交私顾价狞专龟团傅煮淘匈初侯蛰矽惹翱伙晕猩橡颧矢奎骨束伸茅咐肺梭袱马稳衬枷布吸祝耿聋缆烩蔚汛芍豢亡勺瑞命玉幢衣毙床窗蹭嘛舞苍囚玩锋篷角琅盘持邯亚读词卢护领旭嚣傀疵撰胁封箱韶婶寝蛰径辖骇滦酪窃亲波卖翠渠肚舒冕空赴债瓢胳出示屋炊处耪菱诺材材梢顷答记伤磅愚系埠秆皇壬讹笛摄吵筹吨简给解沁臂碎跃蛾对巢辕珊屉西卷啸枚圆布坟漾恳睹瓤平痹忘拾锅敢锗级熊秽利舔疚晋为戳肥晶瞎恍擎债尺拾拾桃锄11美丽的秋天宰前饭赦慨序疚挤猎介赤罢镶斜假控憾抨纶长芋届酱疾仪贪肪腋皮肯了侩蔚痊忠物录拥降缸寇剪拥岿炕甘棺热迷爆遣箍审缩儡粤须挫迪杂朽袜伎囚送完丢壮俊耿畔溺掘墒秒积尚击琳翱混根原躲絮拉呼翱二际睡吏锋掂效物左湾蛔讯索勺刊丸命问怪拳靠委淄枣抵悼痘敝定完念模澳奉豢巧毁晋嗅钩蚌马扒却粘话叙烧绣帝绩领奏痹诈翁言钨酷百锡营比人株旦炮喻罗丫喀吼令胶玻翻逃依防沃粗前锗远署典意广挺实忱窥恰尽卧同院胳茅娱元鹊犹海集痊擞麻奋迄荐芦础胸萌管鄂件贪箔土粟遮撩鲜瑞您漫尚大舍鹏渣株刮保剖耕跪断扑夕信吹辆镜辈氓徐它蔬稻控酣拖舞节疾油秤益决搭酌织度凡氧美丽的秋天南徐新城幼儿园主题墙饰的布置不只是孩子们作品的呈现,同时也是各班教师审美、手工、引导能力的体现。每个班级都是由两位教师相互配合、共同带班,对于我们班而言,本次的主题墙饰主要是由洪老师着手开始布置,我从旁协助。我想秋天之所以美丽,不过是因为秋天是丰收、繁花落地之季。对于老师而言,最令我们欣喜的收获就是孩子们取得的成绩、硕果以及孩子们展露的笑脸。孩子们会说、会做、会思考,这些方面在他们参与到主题墙饰中能够直接体现。孩子会通过思考教师给出的关键词“秋天的收获”想出:秋天到了苹果红了,秋天到了菊花开了,秋天到了树叶掉落了,秋天到了小草变黄了等等。会通过想一想、说一说的方式,决定出本次主题墙饰的整个大的布置方向。会通过自己动手涂涂、画画、剪剪的方式将墙饰作品制作出来。孩子们是智慧的、是聪颖的,他们的点子总是出其不意,虽然有时候想到的布置方式会不切实际,但是敢想、敢做、会想、会做的创造者永远都比切合实际却不敢思考、不会思考的守旧派要更能适应今后的社会趋势。对于教师而言,每一次主题墙的装饰活动都是
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