综合:是谁的肚脐眼(三研)活动目标:1、在看看、猜猜、讲讲中,了解各种肚脐眼的作用和特征。2、能自由想象并大胆表述自己的想法。活动准备:Ppt课件。2、幼儿操作材料人手一份活动过程:出示图书引起幼儿的兴趣。师:今天朱老师给小朋友带来了一本好玩的书,小朋友来观察一下这本书与我们平时看的书有什么不一样吗?师:那么这是一个什么洞洞呢?师小结:原来他是宝宝身上的小洞洞,其实这个小洞洞有一个好听的名字叫做肚脐眼。师:小朋友你们身上有没有肚脐眼呢?用你们的小手指给我看一看。播放ppt,了解水果宝宝的肚脐眼。师:宝宝们都有肚脐眼,那么其他的东西有没有肚脐眼呢,我们一起去看看好不好?师:瞧,这个是什么?(出示樱桃图片)师:这是什么颜色的樱桃呢?师:那么樱桃宝宝的肚脐眼在哪里呢?师:是什么样子的呢?师小结:原来红色的樱桃宝宝他的肚脐眼也是红色的。师:咦,这又是什么呀?(出示苹果图片)师:苹果是什么颜色的呢?师:青青的苹果他的肚脐眼在哪里?是什么样子的呢?师:哇,这个黄颜色的肚脐眼是谁的呢?小朋友想一想什么水果是黄色的呢?师:瞧,这是什么颜色的肚脐眼呀?师:那么绿色的肚脐眼是谁的呢?3、幼儿操作,寻找生活中的肚脐眼师:水果宝宝们都有肚脐眼,那么我们的生活中又有哪些东西有肚脐眼呢?一会儿到后面的桌子上去找一找,找到之后在肚脐眼上,在肚脐眼贴上一个漂亮的小星星好吗?幼儿作品展示,并说一说肚脐眼的作用师:小朋友有没有找到他们的肚脐眼呢?我们一起来检查一下吧!师:小花的肚脐眼在哪里?师:谁会到小花的肚脐眼里来呢?来干什么呢?师小结:蜜蜂会到小花的肚脐眼里来采蜜。师:大门的肚脐眼在哪里?他的肚脐眼有什么本领呢?师小结:钥匙插在大门的肚脐眼里就可以把门打开。师:包子的肚脐眼在哪里?他的肚脐眼有什么本领呢?师小结:小朋友可以通过包子的肚脐眼看见里面的馅,这样小朋友就可以吃到自己喜欢吃的包子喽。师:皮球的肚脐眼在哪里?他又有什么本领呢?师小结:当皮球没气的时候,用气筒在他的肚脐眼给皮球打气。5、结束活动师:小朋友你们找对了吗?师:我们的生活中除了小花、大门、包子、皮球有肚脐眼,还有许多许多的东西都有肚脐眼呢,我们一起排着整齐的队伍到外面去找一找好吗?【活动反思】
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