金色花
——泰戈尔
金色花
问题1
问题2
问题3
问题4
朗读
问题
作业
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泰戈尔:印度著名诗人。代表诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。
1913年,其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。
了解诗人
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匿(nì)笑:偷偷地笑。
祷告: 向神祈求保佑。
衍(yăn)
生字词
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自由朗读金色花,画出不懂的字。
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整体感知
想一想
我从诗中读到了一个
_________ _________的孩子。
我从诗中读到了一个_______的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴,关心母亲
慈爱
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展读《金色花》
注意重音、语速、节奏、感情
(这首诗的感情基调是舒缓、温
馨、深情的。)
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用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好!
借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
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1、“我”是借助什么来表达自己对母亲的爱的?
2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏?
3、“我”回报母爱,为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢?
4、你喜欢这种回报母爱的方式吗,为什么?
议一议
合作探究
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议一议
1、诗中的“孩子”是借助什么来表达自己对母亲的爱的?
孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱
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议一议
2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏?
妈妈我
做祷告时—————
读书时————
拿灯去牛棚时————
散发香气
变回孩子
求妈妈讲故事
将影子投在书页上
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