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15师恩难忘15师恩难忘第二课时.doc


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。临时()我俩()恭敬()描写()二、比一比,写词语。境()描()段()念()镜()瞄()缎()惗()根据课文内容判断对错。1.“这些故事有如春雨点点,滋润着我。”这是一个比喻句,写出了田老师讲课娓娓动听,深深地影响着我。()2.“十年树木,百年树人”是说培养人才不容易,也是长久之计。()四、照样子,写句子。有一年我回家乡去,在村边遇到了田老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了知识的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘! 1.“十年树木,百年树人”中第一个“树”的意思是___________,第二个“树”的意思是___________。这句话可以这样理解:____________________。 “我”对田老师“深深感谢”的句子。3.“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”谈谈你对这句话的理解。参考答案:一、línliǎgōngmiáo二、环境描写一段念书镜子瞄准绸缎捻子三、1.√2.√四、第一个树:栽培,培育,意指栽培树木;第二个树:培养,意为培养人才。要将小幼苗培育成完整的树木需要数十年的时间,“我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。”,给我讲了很多故事,让我受到了文学的滋润,并从此走上写作的道路。

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  • 时间2019-03-27
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