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初中物理 电流和电路知识点集.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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初中物理_电流和电路知识点集1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷;2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;二、两种电荷:1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;3、基本性质:同种电相互排斥,异种电荷相互吸引;三、验电器1、用途:用来检验物体是否带电;2、原理:利用同种电荷相互排斥;例2]已知验电器带正电荷。用一物体接触验电器的金属球。验电器的箔片先闭合后又分开,则物体一定(   B)         、电荷量(电荷)1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷;2、电荷的单位:库仑(C)简称库;五、元电荷:1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成;2、把最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e=×10-19C4、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,整个原子呈中性;六、摩擦起电1、原因:不同物体的原子核束缚电子的本领不同;2、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电。得到电子的带负电;例:摩擦过的玻璃棒为什么带有正电荷?丝绸上应该带何种电荷?为什么?如果它们摩擦后,再使它们接触会出现什么现象?为什么?答:绸摩擦的玻璃棒失去了电子。玻璃棒上带的负电荷数少于正电荷数,所以玻璃棒带有正电荷。丝绸上应该带负电荷,因为丝绸与玻璃棒相互摩擦时,玻璃棒失去的电子转移到丝绸上,丝绸上负电荷多于正电荷,所以丝绸上带负电荷。将摩擦后带电的玻璃棒和丝绸相接触,玻璃棒和丝绸又都恢复为不带电状态。因为玻璃棒和丝绸接触时,丝绸上多余电子又回到玻璃棒上,发生了电荷的中和现象,二者都不带电。七、导体和绝缘体1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、酸碱盐溶液;2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料等;3、金属导体靠自由电子导电,酸碱盐溶液靠正负离子导电;4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;八、电流1、电荷的定向移动形成电流;2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极,锌筒为负极;3、规定:真电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反)4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极;九、电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路;1、电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能;2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等)3、导线:输送电能的;4、开关:控制电路的通断;十、电路的工作状态1、通路:处处连同的电路;2、开路:某处断开的电路;3、短路:用导线直接将电源的正负极连同;十一、电路图及元件符号:用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下:画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。十二、串联和并联把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联特点:电流只有一条路径;各用电器互相影响;把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;特点:电流有多条路径;各用电器互不影响,一条支路开路时,其它支路仍可为通路;常根据电流的流向判断串、并联:从电源的正极开始,沿电流方向走一圈,回到负极,则为串联,若出现分支则为并联;十三、电路的连接方法线路简其捷、不能出现交叉;2、连出的实物图中各元件的顺序一定要

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  • 时间2019-03-27