2011学校德育工作.doc

2011学校德育工作2011学校德育工作一、过去几年德育工作回顾近年来,我区中小学德育工作以三个代表重要思想和十七大精神为指导,树立和落实科学发展观,坚持育人为本、德育为先,将社会主义核心价值观贯穿素质教育,拓展德育工作渠道,创新德育工作模式,并通过丰富多样的主题教育活动,构建德育团队工作新体系,呈现喜人局面,为全面提高广大青少年学生的思想道德水平和学校德育工作水平做出了积极贡献。(一)领导重视,统一认识,推动学校德育快速发展中国论文联盟。我区学校德育工作在区委区政府的正确领导和市教育局的正确指导下,深入贯彻落实中央8号文精神,以立德树人,以人为本为根本任务,转变教育观念,统一思想,提出立足学生、回归生活、培养素质、打造特色的工作思路,加大人、财、物投入,积极整合和盘活德育资源,探索学校、家庭、社会三结合的模式,为推动我区德育工作的发展提供强大动力。XX年年5月,省落实中央8号文件工作督查组对我区加强和改进未成年人思想道德建设工作给予高度评价。(二)队伍健全,机制灵活,。为保障全区学校德育工作的扎实开展,不断加大德育队伍建设力度。XX年,区教育局设立群团工作办公室,负责学校德育的行政指导;区教育科学研究培训中心设立德育部,负责学校德育的业务指导;全区各中小学设立德育处,并按规定配齐人员,负责学校德育工作的具体组织和实施。目前,全区中小学德育团队专职干部逾千人,形成有班主任、德育科任教师、心理健康教师及校外热心教育的关工委、五老干部等一大批兼职队伍,初步形成由单位一把手负责的一支政治坚定,业务精干,团结奋进的德育工作队伍,为全区学校德育工作的扎实开展提供了有力的人才保障。。积极落实校校有特色,学生有特长办学理念,坚持走品牌发展道路。围绕立德树人,以人为本根本目标,以贴近学生、贴近生活、贴近校园为切入点,积极盘活社会、家庭、学校德育资源,不断创新德育方法、举措和模式,形成了行政主导,科研引导,全员参与,齐抓共管的灵活机制,为我区德育工作的创新发展提供了既有力、又灵活的机制保障。(三)求真务实,强化措施,打造学校德育特(色品牌从XX年开始,区教育局联合区委组织部、区文明办、区关工委、团区委、区妇联等职能部门,每年以民族精神代代传系列教育为主线,贯穿学校德育团队活动,加强学生爱国、文明、诚信等传统民族精神教育。每年确定一个主题,充分利用学校、家庭、社会德育资源,营造了齐出力、共参与、铸特色德育氛围,着力打造我区学校德育品牌。XX年年,市关工委在全市推广了我区新安街道暑期礼伴我行教育活动经验;西乡街道黄麻布小学和流塘小学被评为全国青少年文明礼仪普及活动先进单位,并被授予全国青少年文明礼仪教育示范基地称号,同时区教育局分别被市委评为文明单位,被市关工委评为先进工作单位。我们在打造我区学校德育特色品牌上,重点突出以下几个方面的工作:一是培养学生社会责任意识。结合历届深圳关爱行动,各学校深入开展一帮