第二节气候多样季风显著(2)使用人:_____八年级___班上课:10月日学习目标:了解我国的气候特征,培养学生分析气候特征的技能。使学生明确气候也是一种资源,而且是我国非常丰富的资源,但同时我国也是灾害性天气频发的国家,所以因地制宜、合理利用资源、使人和环将相互协调发展是至关重要的。学习重点:我国气候的主要特征及其影响。学习难点:有关气候图的分析判读。季风气候的成因及其对农业生产的影响。主要训练形式:读图,练习学法指导:启发式讲述法、小组讨论法等。、______等因素的影响,、预习疑难摘要二、,: 季风名称成因发源地风向陆地→海洋海洋→陆地温度,水气特点冬季风由于_____、______等因素的影响而形成俄罗斯_________和蒙古高原一带夏季风__________、,完成下表:地点降水较多的月份降水分配规律气温最高月份气温较高月份广州____月(_个月)__月___月上海____月(_个月)__月___月北京____月(_个月)__月___月(1)从以上降水和气温分布的数字可看出:我国季风区内降水最多的季节,也是气温最高的季节,因此季风区最显著的气候特点是多雨期与高温期一致。都集中在______季,用四个字概括就是______________。(2)想一想这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处?、季风气候有哪些灾害性的天气?《我国不同的气候类型》、2题三,课堂训练与检测1、关于我国气候特征的叙述,错误的是 ()—30度纬度带上的长江以南地区成为“鱼米之乡”,夏季暖热干燥2、关于夏季风的叙述,不正确的是 (),~,南北温差不大,主要原因是受夏季风的影响3、非季风区内的降水量一般低于 ()、下列关于影响我国的季风的叙述,正确的是( )A、影响我国的夏季风包括东南季风和西南季风B、影响我国的冬季风主要来自北冰洋C、在夏季风影响下,我国夏季全国各地高温多雨D、我国境内受季风影响明显的地区称季风区4、下列盆地中,位于我国季风区的是( )A、四川盆地 B、塔里木盆地 C、准噶尔盆地 D、柴达木盆地5、下列地区中受寒潮影响较小的是( )A、四川盆地 B、吐鲁番盆地 C、海南岛 D、长江中下游平原
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