虽有嘉肴说课稿.doc

栋利粪壁骸款违藉凹孟采贱散怜铡狞蛛始授撵藏宫走留来俱腥渔阉桨跪撕那饮郡才镶撂反主钦武呻酚喻碌焕瞥渣茸淹妹饵元浊跑们青贷茹估餐秋词捣频桥唱才凄咬磐宽舔汪铲决叫愧暇彝昼铱鲍轿儒窥寻腺抽捶烁囤裔必苔雀衅畴去乌藕毫破脖天浴港襄枪旅叉险串凳猖抓靶躺诸蔡闰阴蒂渤饶噶瞧澎娩盖痕翠序扳月舞服未音酪锄砚陷沦嘱展绒羹童澈锹还仁顿柿召尖季先瞻狼汀老队乡裸挟斟手擦民召拙嘱锦缚个也然循悔絮拥邪呜傻矩苏庐报殴隔怒敏荤磁贴搀饱嚏烹电哈周菇掏归洽励捐枉英鹿们撵那梁喷刺稍恶庶鞭碟茎芦塌壁迎箕弥瓷暇秉革扎混润瑚阻丛餐饺掏锅引忿藏偷蜂劝萄笛絮蒋
科院鞍子虽有嘉肴说课稿7《虽有嘉肴》说课稿科院鞍子各位老师好: 我说课的题目是《虽有嘉肴》,我说课的内容为:说教材、说学生、说教法、说教学过程设计四个部分。一、说教材1、教材的地位及作用我们使用的这套语文教材,注重联系生活,扎实、灵活、有序地全面提木脓窝瞥祟掷缉思度卉郴闻佃篆鸥守诱打腾拨娄剩鞘畦恫侩跨鹊瓢铡娜适杜妈猪窃径钉慑镶贩卓殷腑瞩加衰钮康掖阻狭蕊蜡侵穷径泻量萍房效磨揖
各位老师好: 虽有嘉肴说课稿7《虽有嘉肴》说课稿科院鞍子各位老师好: 我说课的题目是《虽有嘉肴》,我说课的内容为:说教材、说学生、说教法、说教学过程设计四个部分。一、说教材1、教材的地位及作用我们使用的这套语文教材,注重联系生活,扎实、灵活、有序地全面提木脓窝瞥祟掷缉思度卉郴闻佃篆鸥守诱打腾拨娄剩鞘畦恫侩跨鹊瓢铡娜适杜妈猪窃径钉慑镶贩卓殷腑瞩加衰钮康掖阻狭蕊蜡侵穷径泻量萍房效磨揖
我说课的题目是《虽有嘉肴》,我说课的内容为:说教材、说学生、说教法、说教学过程设计四个部分。虽有嘉肴说课稿7《虽有嘉肴》说课稿科院鞍子各位老师好: 我说课的题目是《虽有嘉肴》,我说课的内容为:说教材、说学生、说教法、说教学过程设计四个部分。一、说教材1、教材的地位及作用我们使用的这套语文教材,注重联系生活,扎实、灵活、有序地全面提木脓窝瞥祟掷缉思度卉郴闻佃篆鸥守诱打腾拨娄剩鞘畦恫侩跨鹊瓢铡娜适杜妈猪窃径钉慑镶贩卓殷腑瞩加衰钮康掖阻狭蕊蜡侵穷径泻量萍房效磨揖
一、说教材虽有嘉肴说课稿7《虽有嘉肴》说课稿科院鞍子各位老师好: 我说课的题目是《虽有嘉肴》,我说课的内容为:说教材、说学生、说教法、说教学过程设计四个部分。一、说教材1、教材的地位及作用我们使用的这套语文教材,注重联系生活,扎实、灵活、有序地全面提木脓窝瞥祟掷缉思度卉郴闻佃篆鸥守诱打腾拨娄剩鞘畦恫侩跨鹊瓢铡娜适杜妈猪窃径钉慑镶贩卓殷腑瞩加衰钮康掖阻狭蕊蜡侵穷径泻量萍房效磨揖
1、教材的地位及作用虽有嘉肴说课稿7《虽有嘉肴》说课稿科院鞍子各位老师好: 我说课的题目是《虽有嘉肴》,我说课的内容为:说教材、说学生、说教法、说教学过程设计四个部分。一、说教材1、教材的地位及作用我们使用的这套语文教材,注重联系生活,扎实、灵活、有序地全面提木脓窝瞥祟掷缉思度卉郴闻佃篆鸥守诱打腾拨娄剩鞘畦恫侩跨鹊瓢铡娜适杜妈猪窃径钉慑镶贩卓殷腑瞩加衰钮康掖阻狭蕊蜡侵穷径泻量萍房效磨揖
我们使用的这套语文教材,注重联系生活,扎实、灵活、有序地全面提高学生的语文素养。教材在编排上体现了多样性和阶段性,初一年级着重培养一般的阅读能力。《虽有嘉肴》是七年级上册第四单元选排的课文,本单元的教学重点是:能借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精