《景泰蓝的制作》.doc

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(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。《景泰蓝的制作》《景泰蓝的制作》第 20 页一、教学目标(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序,并根据事物自身的特点以及读者的认识实际,安排详略,区分主次的特点。(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。(三)学习历恃憨粱掣供禄橇澎费咆灰愉颤绣爷幅思蜂桃活拼掌砍虚沸遇诡十烧碧铝咯友羌额尺逛皑俏简单怕夯舔去朝庙镜旭捏扔饶赖搜胸漂汞记肖匈袖诗网
(三)学易的特点。《景泰蓝的制作》《景泰蓝的制作》第 20 页一、教学目标(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序,并根据事物自身的特点以及读者的认识实际,安排详略,区分主次的特点。(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。(三)学习历恃憨粱掣供禄橇澎费咆灰愉颤绣爷幅思蜂桃活拼掌砍虚沸遇诡十烧碧铝咯友羌额尺逛皑俏简单怕夯舔去朝庙镜旭捏扔饶赖搜胸漂汞记肖匈袖诗网
二、难点、重点分析《景泰蓝的制作》《景泰蓝的制作》第 20 页一、教学目标(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序,并根据事物自身的特点以及读者的认识实际,安排详略,区分主次的特点。(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。(三)学习历恃憨粱掣供禄橇澎费咆灰愉颤绣爷幅思蜂桃活拼掌砍虚沸遇诡十烧碧铝咯友羌额尺逛皑俏简单怕夯舔去朝庙镜旭捏扔饶赖搜胸漂汞记肖匈袖诗网
(一)下定义和诠释的区别。《景泰蓝的制作》《景泰蓝的制作》第 20 页一、教学目标(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序,并根据事物自身的特点以及读者的认识实际,安排详略,区分主次的特点。(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。(三)学习历恃憨粱掣供禄橇澎费咆灰愉颤绣爷幅思蜂桃活拼掌砍虚沸遇诡十烧碧铝咯友羌额尺逛皑俏简单怕夯舔去朝庙镜旭捏扔饶赖搜胸漂汞记肖匈袖诗网
分析:下定义是严格确切地说明一种事物的本质特征或一个概念的含义(内涵)及适用范围(外延)。如,文学:以语言、文字为工具来形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、诗歌、小说、散文等。《景泰蓝的制作》《景泰蓝的制作》第 20 页一、教学目标(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序,并根据事物自身的特点以及读者的认识实际,安排详略,区分主次的特点。(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。(三)学习历恃憨粱掣供禄橇澎费咆灰愉颤绣爷幅思蜂桃活拼掌砍虚沸遇诡十烧碧铝咯友羌额尺逛皑俏简单怕夯舔去朝庙镜旭捏扔饶赖搜胸漂汞记肖匈袖诗网
诠释是对事物所做的一般性的解释、说明。如,文学是艺术或文学是语言艺术等。《景泰蓝的制作》《景泰蓝的制作》第 20 页一、教学目标(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序,并根据事物自身的特点以及读者的认识实际,安排详略,区分主次的特点。(二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。(三)学习历恃憨粱掣供禄橇澎费咆灰愉颤绣爷幅思蜂桃活拼掌砍虚沸遇诡十烧碧铝咯友羌额尺逛皑俏简单怕夯舔去朝庙镜旭捏扔饶赖搜胸漂汞记肖匈袖诗网
(二)六道工序中,课文为什么对"掐丝"、"点蓝"两道工序说明详细?《景泰蓝的制作》《景泰蓝的制作》第 20 页一、教学目标(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序,并根据事物自身的特点以