7 再塑生命的人.ppt

第二单元
7 再塑生命的人
青岛经济技术开发区实验初级中学刘君
海伦·凯勒
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她一岁半时因突患重病成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋,她没能学会说话;因为瞎,她没能看到繁花似锦的大自然,更没有体会到生活的温馨与美好。她的举止简直就像一只动物,在沉寂和黑暗中爬行。可是,她后来竟然一步步从地狱走向天堂。她精通英语、德语、法语,成功考入哈佛大学,先后完成十四部具有世界影响力的著作,成了美国著名的作家、教育家,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和种族平等的社会活动。1964年她荣获美国总统自由勋章,其事迹两次被拍成电影。
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再塑生命的人
海伦·凯勒
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19世纪出了两个杰出人物:一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。 ——马克·吐温
走进海伦
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海伦·凯勒(1880—1968),美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。她出生后19个月,就丧失了视力和听力,而且变成哑巴。在莎莉文老师的协助下,海伦10岁时,学会了说话。1900年进入哈佛大学,1904年6月,以优异成绩从大学毕业,并和莎莉文老师合作撰写自传《我的一生》。
此书一出,轰动文坛,她的故事不但感动和激励着千百万残疾人,也使无数的正常人为之震憾,使他们重新思考生命的意义。
走进海伦
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她参加各种社会活动,经常来回演讲,写了数本书。1924年,她开始为美国盲人基金会募捐,致力于盲人事业,1927年出版了《我的宗教》一书。她被人们称为美国女英雄。海伦说:“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明,别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐,别人嘴角的微笑当作我的幸福。”
走进海伦
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一个19个月就失聪失明,生活在无声无语无光的世界里,连爸爸妈妈都不认识的孩子,坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊,几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来,考进了世界著名的哈佛大学,后来又成为一名作家,用自己的生花妙笔,激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造,当然与她自身的努力分不开,但在那段困难的日子里,引领她走出心灵的障碍,重新塑造生命的人正是她的老师莎利文女士。
走进海伦
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积累词语
感慨:有所感触而慨叹。
花团锦簇(jǐn  cù):形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
不求甚解:出晋陶渊明《五柳先生传》:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”意思是说读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现在多指只求懂得大概,不求深刻了解。
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,你感觉莎莉文老师是怎样的一位老师?  “她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师”。请结合文中的关键句段,感受沙利文老师深沉博大的爱心及高超的教育技术。 ·凯勒是怎样的学生?  “再塑生命”这一题旨的?
整体感知
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海伦•凯勒学发声,要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动,而这往往是不准确的。为此,海伦不得不反复练习发音,有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴,一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦努力,终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了,全家人惊喜地拥抱了她,连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤,跑到跟前直舔她的手。
资料助读
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