自己感觉大学的无聊刚上了一小节选修课,我就逃窜了!无奈加一些----- 大学作为一个自由开放的学习场所,自有大学以来本来不管什么学校在给我们年轻人提供一个增长技能、健全心智、学习知识良好的环境,以让我们在进入社会前有一个好的缓冲阶段。然而我们中却有一部分同学没有抓住这个难得的机会和平台来充实自己,反而是当自由为放任、开放为浪荡。这到底是谁的过错?能够武断地说那就是我们的学生没有自控力没有积极向上的意识?《屁话》还不主要是自己呀! 就像我们现在的班级里,就有一部分人是人在心不在,淡然我也不排除但是我自认为比其他人好那么点,要是我很完美不就是所谓的神了吗?在我们技师多媒体班上课时,可以说是五花八门、五彩缤纷了:吃东西的、睡觉的、聊天说话的、看小说的、打电话的、玩游戏的、发短信的等等等等,简直是不一而足。他们才不管你老师在上面讲得天花乱坠、鬼哭神嚎或是口干舌燥焦头烂额呢?但是我们班还有那种很爱学习啊!也有玩着学的! 前几周还有干脆不来的上面同学还算好,至少他会去教室,还可能学到东西不至于完全荒废学业,但是有的同学却干脆就不到教室去。老师当然一般都会问起“某某同学今天怎么没来呀”,或者有的老师就采取点名记名且与学分挂钩的办法来以期杜绝这种现象的发生。但是至于效果如何,我想大家心里都有数,也就无需多言了。 我工作一年回来上的学!我现在以一个学生身份经历了这将近一年的过程,所以有的是切身体会!现在的老师呀教学方法问题,不恰当!我作为一个学生其自学能力已经足够可以应付书本上的那些知识,即使有什么个人应付不过来的问题,我们自己也会互相帮助来解决;如果真遇上些实在都没办法的,我会问到老师那里去的。但是有的老师们还是以一种教初中生的教学方法来传授知识,根本就毫无教学影响力,甚至有的老师们只是把课本上的那些个东西一字不漏的给同学们读个遍。如此这般,对于老师所传授的知识,我怎么还能听得进去?要知道青年人对知识的渴求其实是很大的,而且其对知识技能的吸收能力也是很强的,一些基础性的知识完全可以让同学们利用课余的时间自己去理会,而不是由老师来给我们嚼个稀烂再喂给我们,所以说我们大学生要的不是一个念书人,而是一个在大的问题面前能够给予拨点启发的人。有的人----马克思《3dmax》 我的心态
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