振兴教育十年规划.doc

振兴教育十年规划.doc:..罗马小学2011-2020年振兴教育十年规划百年大计,教育为本。要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标,必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。近年来,在党中央、国务院的正确颂导下,教育事业实现了跨越式发展,教育改革取得了突破性进展。为了贯彻党的十六大精神,我们高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,坚持教育为人民服务的宗旨,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展,办好让人民满意的教育。为现代化建设提供更大的智力支持和知识贡献。在顺利实施《面向21世纪教育振兴行动计划》的基础上,特制定本学校振兴教育十年规划如下:1、 努力提高普及九年义务教育的水平和质量,为全面普及九年义务教育和全面提高义务教育质量打好基础。要将“两基”工作作为教育工作中一项重要任务,精心组织实施。要巩固成果、提高质量,千方百计改善学校的办学条件,全面提高教师和校长素质,要实现高水平、高质量“普九”目标。2、 加快学校教师队伍建设。加强学校编制管理,积极引导和鼓励教师及其他具备教师资格的人员到中心小学听课,吸取经验,加强学校教师和校长的教育培训工作。3、 实施“农村中小学现代远程教育计划”。按照“总体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的原则,争取用五年时间,学校基本具备数字电视教学收视系统,学校教学点具备教学光盘播放设备和光盘资源,并初步建立远程教育系统运行管理保障机制。加强学校现代远程教育,要致力于提高教育质量和效益。初步形成农村教育信息化的环境,持续加大学校优质教育教学资源,不断加强教师培训。4、 实施素质教育工程全面贯彻党的教育方针,以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,继续全面实施素质教育。5、 加强和改进学校德育工作。要把弘扬和培育民族精神作为重要任务,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育、加强诚信教育,落实学校德育大纲、学生守则和日常行为规范。加强和改进小学思想、政治、品德课程,促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合,切实增强德育的实效性和感染力。加强各级各类学校的校园及周边环境综合治理,创建安全文明校园。6、 深化基础教育课程改革。基础教育课程改革是全面实施素质教育的核心环节,构建和完善新世纪基础教育课程体系,全面实施义务教育新课程。深化学校教学内容和教学方法改革,积极推进校本教研制度建设,加强学校实验教学改革和技术课程实践基地的建设,充分发挥现代教育技术的作用。7、 推进普通学前教育和特殊教育的改革与发展。多种形式积极发展学前教育和特殊教育,扩大规模,提高质量。加强学前教师队伍建设,提高学前教育质量。积极发展特殊教育,切实依法保障残疾学龄儿童受教育权利。8、 加强和改进学校体育和美育工作。坚持健康第一的指导思想,积极开展体育活动,大力增强学生的体质、意志力和终生锻炼的自觉意识。推广《学生体质健康标准》,提高体育课程和课外活动的质量,建立学生体质健康监测体系。建立学校卫生安全责任制与监测机制,做好饮食卫生管理与卫生防病工作。加强学生安全教育、和毒品预防教育。大力加强学校美育工作,优化学校艺术教育环境,提高艺术教育课程开课率和教学质量。9、 大力发展多样