立足课堂实践盘点教育积淀梳理教育思想凝结教学主张乐山市教育名师研修项目(第二十七期)2015年10月日26日感恩行动走进五通——乐山市初中数学工作室第六次集中研修活动纪实10月26日,五通桥区中小学教学研究室和乐山市初中数学工作室在五通桥区冠英学校学成功举办了“五通桥区2015年初中数学研讨会”。此次活动的主题是“异课同构,共建模式,专家引领,拓展视野”,活动采用“1+X”名师课堂引领模式开展,整个活动由“课例研究”和“专家引领”两部分组成,该活动也是乐山市初中数学胡同祥工作室“牵手农村教育感恩行动”走进区县的第八站。在此次活动中,乐山市教育局人事师范科副科长,南充市嘉陵区教研室主任、中学特级教师、四川省有突出贡献专家,五通桥区教师进修校校长等有关领导、专家到会指导,乐山市初中数学工作室全体成员、五通桥区部分初中数学教师近60人参加了此次研讨活动。异课同构共建模式活动的上半场,由乐山教育名师培养对象胡老师与五通桥区竹根初级青年骨干教师李老师以“异课同构”的形式进行教学展示。两位老师分别以九年级数学教材《一元二次方程小结》和八年级数学教材《整式的乘除小结课》为内容进行了教学展示。在课堂展示活动中,两位老师就数学章节小结课的构建进行了现场诠释,共建了小结课五程序模式:“盘点知识、构建网络——解剖病例、提高认识——精讲例题、挖掘内涵——反思体味、自省自悟——针对训练、整体升华”。整个活动给参会人员带来了视觉和思想上的冲击,收到了“异中存同”的研讨效果。展示课展示课课例点评相互切磋课堂展示活动之后,由与会老师和外聘专家就两节数学小结课展示情况进行了点评。点评中乐山市实验中学许老师,乐山高新实验中学罗老师,五通桥区佑君中学罗老师,牛华镇初级中学刘老师,五通桥区冠英学校王老师作为一线老师进行了坦诚的交流。接着,由外聘专家蒲老师做了
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