沙溪中心小学“中队之星”评比方案.doc

沙溪中心小学“中队之星”评选方案鼓励学生发展特长,增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发,避免“高、大、空、远”的说教,真正从“近、小、实、亲”做起。为此,学校将开展评选“中队之星”活动。在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生,为树立良好的校风而努力!一、成立学校评选活动小组。组长:林金烟副组长:黄淑香、张达欣组员:廖小琴、严正熙、林文婷及各班主任三、“中队之星”设:学习之星、文明之星、进步之星、音乐之星、体育之星、劳动之星。四、评选条件学习之星:学习目标明确,学习方法得当,学习成绩优异,能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能。有超于他人的求知欲望,有良好的学习习惯和刻苦的学习精神,求知若渴,勤思好问,知识渊博,成绩优秀,对书籍有非常浓厚的兴趣,是学生中的学习典范。文明之星:尊敬他人,与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人,模范遵守学生行为规范,以模范少先队员的标准严格要求自己。进步之星:课前的准备工作、课堂上的学习、回答问题、思考问题、完成作业等方面都有明显进步。音乐之星:喜欢音乐课,有一定的音乐鉴赏能力。唱歌时能做到音准到位、不跑调;旋律和节奏把握较好,不脱节、抢拍;咬字、吐字清晰,气息流畅;表情丰富,情感投入到位。积极参加社团活动,表现突出,音乐素养较高。熟悉并能初步掌握一些简单的乐理知识,能演奏1-2种简单的乐器。体育之星:热爱体育活动,喜欢体育课。掌握一些基本动作要领,积极参加阳光体育运动。积