书香校园创建.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肀Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袀芇螃莁X小东校区书香校园创建方案蒂芀蒀一、活动宗旨羈袄肈为了拓宽同学们的阅读面和知识面,提升同学们的思想涵养和精神品位,引领全校师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念,我校决定开展打造书香校园读书活动。薀虿薃二、读书活动主题蚈袅螂我读书,我快乐,我成长!羃腿羈三、具体要求及主要措施葿蚃袇1、继续加强校园环境建设,突出我校浓郁的书香校园文化氛围。肁薈蚃在校园、班级醒目位置张贴“创建书香校园”的宣传画、警示语、树立读书标语牌,给校内植物挂牌介绍。羅螄膃2、加强学校图书馆及班级图书角建设。膀羇蚀学校图书进班级,提高图书利用率。图书室专人负责,全天开放,师生可依照规定办理图书借阅。各班建立图书角,举行“捐两本读百本”活动。每学期班级之间可自行进行图书大交换活动(学期末必须将学生所捐赠的图书交还与本人)。黑板报留有“书香园地”。蚅螆薆3、建立班级图书角,由各班负责,每周及时到学校图书室更新图书,并对教师读书情况进行登记。蒂蚁蚃4、学校每周开设两节阅读课,每天下午预备前半小时为学生读书时间,学校专人检查并及时通报结果。莆薃莀5、各个学段制定学期具体阅读积累内容,按难易程度分成六个等级。学期末学生进行一次考级活动。每天早读前抽十分钟为学生背诵积累考级内容时间。蚀肀肈6、每周收集家长填写的学生读书反馈表,根据各班的数量及质量进行排队汇总。膆蚄莅7、一学年进行两次学生作文竞赛(口头及书面各一次),统一评比,班级进行排队,学期末进行汇总。羃蕿螃8、期中考试后,进行低段讲故事、高段演讲及青年教师演讲竞赛,评出等级并进行颁奖。袆螆螁9、教师每周记500字读书笔记,学校一月检查一次。每月在论坛发表一篇自己原创读书心得及一篇学生读书心得,学期末,学校装订成册存档。肁罿蝿10、每学期末进行一次表彰总结大会,根据平时各项检查汇总情况评出“书香学生”(参考学生考级情况)、“书香班级”(参考各项竞赛、检查排队等情况)、“书香教师”(参考读书笔记、读书心得及辅导学生作品等情况)及“书香家庭”(参考家长反馈表填写情况),并进行颁奖。蚇薃莈具体活动安排:蒄莈袃二月份:。“捐两本读百本”活动。、各室图书角及书香校园环境。。(学生读书反馈表、作文竞赛、教师读书笔记、随笔及学生作品等)袈蒃薂三月份:。。。肅薆羃四月份:薃蝿蒇背诵积累。袅莃羈各项常规要求检查汇总。、演讲竞赛及青年教师演讲竞赛。薅莅肀五月份:。。。。芁螁袁六月份:“书香学生”、“书香班级”、“书香教师”及“书香家庭”,并进行颁奖。。薇膂袂螂虿荿附:宣传口号:芇膄芅1、读好书,明责任,争做文明人。袀聿莂2、与好书做伴,与文明同行。肈芅芃3、读万卷书,行万里路。节蒈肁4、读高雅书,做高尚人。螈肂芈5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。莁袇蒂6、读书好,读好书,好读书。薈肄莀7、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。螃薁蒈8、创建书香校园,打造快乐X小。羅膅肇9、忠厚传家远,诗书继世长。袁肀薂10、读书,远离平庸。螅羂螀11、用读书改变我们的生活。羀蒀膀12、与书同行,收获X小满园书香。蒆羄袅13、读书励志,学习成才,奉献家乡。莂衿袆14、读好书,增长才干;学伟人,勇攀高峰。芆肅膁15、读书,为精神打底,为人生奠基。蒁芈蚈16、我读书,我快乐我成长。羆袂袈17、好读书,读好书,读书好。袃螈羆18、最是书香能致远,腹有诗书气自华。螇羄薂19、走进经典,与大师为友。羁蒁莀20、我读书,我收益;我读书,我快乐蒇羅蚇肀袀肆芇螃羃小学课外阅读“七色阅读卡考级”实施方案蒂芀袈 羈袄蒆为了保障书香创建活动的具体实施,X小东校区制订该方案。薀虿膅一、课外阅读的考级分为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫共七级,学生达到相应的阅读量即可参加阅读考级。考级前学生必须上交读书笔记(审核课外阅读量、文摘、心得,达到要求的方可参加课外阅读考级)。蚈袅膀二、如果学生的课外阅读量达到了高一级的要求,可申请越级考试,不必参加低一级的考试,课外阅读的量可以逐个学期进行累计。羃腿薀三、学生课外阅读的书籍必须以学校推荐的书目为主。