透镜及其应用 探究凸透镜成像规律(二)导学案....doc

透镜及其应用
导学案23
探究凸透镜成像实验准备知识:
【实验目的】:,加深对实像和虚像的认识,
,从中归纳出凸透镜成像的规律.
【准备】:
.
焦点: ;焦距: ;
物距: ;像距: ;
实像: ;虚像: ;
.
烛焰
透镜
光屏
:
光具座;

(1)估测所用凸透镜的焦距约为 cm.
(2)实验时,将有关器材放置在水平桌面上,应使在同一直线上,并使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上,
(3)当凸透镜成实像时,移动光屏,使光屏上得到最清晰的像时,光屏的位置才是像的位置,
(4)实验时,注意收集凸透镜成不同性质的像时,物距、像距、和焦距的相关实验数据,并将实验结果填入设计的表格内:
像的性质
实验序号
透镜焦距f/cm
物距u/cm
像距v/cm
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
【当堂练习】:
1. 在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是
;
(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向
调节;
、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。
⑴如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个的光斑,就可以测出该凸透镜的焦距为 cm。
⑵请在图中画出凸透镜的主光轴。
⑶小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心高速到同一高度后,在水平桌面上无论怎样移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是。
⑷实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向移动。
3. 在“探究凸透镜成像规律”时,所用的凸透镜的焦距为10cm。
①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置______。
②如图16所示,,现要在光屏上成缩小的像,蜡烛应向______移动,光屏应向_____移动。(填“左”或“右”)
,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。当把烛焰放在距该凸透镜25cm处时,在
凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个的实
像(填写像的性质);如果此时将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得
到清晰的像,光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
导学案24
二、探究凸透镜成像规律导学案(一)
一、基础知识
导入新课:
,若适当增加凸透镜与字之间的距离,并调节眼睛与透镜的距离,仔细观察,看到的像有没有变化呢?
。
[献出你的疑问] :
刚才同学们针对你们观察到的各种像,你们想了解一点什么呢?



思考:(1)什么时候成正立放大的像?
(2)什么时候成倒立缩小的像?
(3)什么时候又成倒立放大的像?
,有什么规律,我们还需要介绍几个知识点:
物距(u):物体到透镜的距离;
像距(v):像到透镜的距离;
实像:能在光屏上呈现的像,它是由实际光线会聚而成的。(也可用眼睛观察到)
虚像:不能呈现在光屏上的像,只能用眼睛观察到。
[设计实验]
、设计出实验方案:
测凸透镜焦距的方法。
本实验中得到各种不同像时的物距、像距分别与焦距之间有什么关系。
[进行实验,收集证据]学生进行分组实验,及时记下各种数据,记入表中:
序号
物距(u)
像的大小
像的到正
像的虚实
像距(v)
应用实例
1
2
3
4
[分析与讨论]:
同学们针对验证实验进行交流,实验中还发现了什么新的问题/
凸透镜成实像与虚像的分界点在哪儿?
凸透镜成放大像与缩小像的分界点在哪儿?
什么情况下,像与物在凸透镜两侧?什么情况下像与物在凸透镜同侧?
当凸透镜成实像时,随着物距的减小,像距是怎样变化的?像距与焦距间有什么关系?
同学们针对记录的各种数据和讨论,进行归纳总结出凸透镜成像的规律:



换另一焦距的凸透镜,重复上述实验验证得出规律与重复实验的结果是否相符
【课堂巩固】:
F
c
b
a
f
2f
F
1、根据右图所示,将物体分别在a、b、c、d各点