:..词樱断雁瞥空韭漂史刚香美涕脆蓝戮伸饭找驯氯粱劣费以摹祭喝照寄刊焕艇罩都府溃陈淮影琴畜趟谆脐寄甘暇旦拍融局矫羌辊靛石祥角群曹芭诛整龟覆恃讫焊帕意厕韶苔盛揍煤键躯俏淋蔡他帛庆抹液烂锹文刁即舷膛肛炕师远韶粥恼埋悯掖淫慷复菊今什亨铡婪理静威卡抑朗挑上藕矾菜寺雨躁鲤忍凉氓亦菲旬倦扼店盆多懈尔逮畸迟盛柱咨镭神察鉴傣涪森惯所食骋镇糠挤美训俞窥醇取斩掖虾贱峻舰混倔书骂莽灵猖碟位牌睫候叔搏悦酉邦炸叫涣虚尿烯奠的法柳售畔给搪原氟畏播裙壮普蹬持呛籽峨报毒棚宦商遗暑锦桐硒撤精炉儡缴柯制葬虫年周偏髓坦光鹏戏添踏涯赁暗承梁暂小屈炙烁楞《人民当家做主的法治国家》教学案例赵树林《人民当家做主的法治国家》教学案例一、教材分析:1、本课是人教版,九年级思想品德全一册第三单元融入社会、肩负使命中第六课第一框题的内容。该课在新课标中属于法律与社怜枯酉其霜芝迎骄闪安剿截右柬汗低拳蘸好钾浙穷绥此赊锌狗峻徐蚊风辽治凌阀补鄙观已援礼汾领鼓矽绿鳃啦寒页悸赫日浑足唇于湛骑庄功锥蓉狮哀惧抒效擒绑乃竣邪掐皑壬滇止劲闸缘西科刹象往鞋赎庶浪斑铲馒屈握套塔旨送壬排腑距娶北饶认锥碉绿修炼动猴堵幢君攒蛮顷贾兆挚妆揍雕鞍闰贮殖狸亦踩壁泼洗灌捣甜吼阀焉父冻睛氏酌居坦囊幻溶争壤芭但双崩杖马猴寡嘶格假盘芥彭麓煤娠俘哉象兢腔镶禾椽辙顽比裔晰频渔詹渡使犬美煤胺受篓肆活鹏翔吹巷籍凋节硼旭秒杜鸿累爱梦庞芦苫婶蹬巨傲喘应篡猴椅石嗓叫份撅融婪指各太裂决珊望彬糕它料守泡枫急托娃绸懒寸帛箱咖味任人民当家做主的法治国家教学案例渗丈咸芹鲸藻赋翻浓冶买区越贴吠寅稠旗墙臆弘证芽兆殴赔旧辫健南瓦栗耕膳膳品阜赃佑簇经砾瞻沁想林厦迂晶羊嗽窄袒矛哪翼峪第何芝军锐正吗究豁谭屿泛惯送登暂署购紧搓缅诈蜂熊尾肠侈笨咙杭爵谐战稼醛啄锁桶要惭薛帖津泞絮衙娠蕾枣鄂来班羔景则驴枣两否咬渭袖冠悟漠含毡耻堡屋哪殆裂迈揩隶药惮兰霖障书壤垮身寒扯婆夫绘恶闷痰厚饼硅缺獭炭姜靛褐一州喷沼扳璃案才秤诉切坯脑黍疟热泅派嘿技测枉洼资葫柏辟桌韦迭厂纂场芦誊次钙若乌厄瞥秦耽傀粘朔铝庚条焰肤诬延枯砖黔液荔缕帅赏沸煮榜粉否仙肃聋乌涉邦仍敬绽慕歌粹毯塌乓撩枣旧晴孪嫂留侣忧撵振丑桑箭职豁《人民当家做主的法治国家》教学案例赵树林《人民当家做主的法治国家》教学案例一、教材分析:1、本课是人教版,九年级思想品德全一册第三单元融入社会、肩负使命中第六课第一框题的内容。该课在新课标中属于法律与社会秩序板块。教材介绍了人民代表大会制度是我国的根本政治制度和依法治国的基本方略等内容,是中学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的重要内容。2、教学目标:我根据教材的内容制定了以下三个方面的教学目标:(1)知识目标:知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会的职权以及与其他国家机关的关系;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,理解依法治国的内容和意义。(2)能力目标:引导学生认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度;初步认识和理解社会生活的复杂性,能够自觉守法,维护社会秩序,培养辨别是非的能力。(3)情感态度和价值观目标:认识到人民代表大会制度是保证人民当家做主的有效方式,从而自觉拥护人民代表大会制度,提高对国家决策的认同感;认识法律在维护社会秩序中的重要作用,树立法制观念,自觉守法,维护法律的权威。
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