《写作业不用靠妈妈》读后感怎么写？.doc

《写作业不用靠妈妈》读后感怎么写? 以下是招生考试网为大家整理的《《写作业不用靠妈妈》读后感怎么写?》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索读后感频道与你分享!篇一:《写作业不用靠妈妈读后感》写作业不用靠妈妈读后感暑假,我读了一本书,它叫做写作业不用靠妈妈,里面的主人公宙斯一遇到要动脑筋的作业就头痛,每次都只能向妈妈求救,要妈妈帮忙。某天他得交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙斯怎么想都想不出好点子,他想,一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出来的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出发明了。宙斯决定找出偷点子的小偷,把自己的点子找回来„„就这样宙斯、小绮、英才他们一起踏上了寻找点子的路,在路上,他们遇到了一个叫等到老旧得再也动不了的时候,希望能够成为别人的幸福回忆的机器人,于是他们四人开始寻找点子,可是在路上,英才和宙斯小绮闹别扭,独自走了,但是却被“小偷”泰利抓住了,机器人、宙斯、小绮于是去救英才,发现英才被关在泰利的家里,于是就把英才救了,可是他们四人为了找回点子,又被泰利抓住了,后来才得知泰利偷点子都是因为他的奶奶得了老年痴呆症,他要帮奶奶找回点子,但是在最后的考验中,宙斯通过自己的能力赢了泰利,最终拿到了自己的点子和全村人的点子。从这个故事中,我明白了:只要面对新的事物或是遇到困难的时候不害怕,保持自信,以积极的态度专心思考,就一定能想到很棒的点子。一开始你可能需要想好久才想得出来,但是只要多试几次,慢慢地你会变得能迅速想到好办法。经五路小学四年级一班李雨诺篇二:《读后感》《写作业不用靠妈妈》读后感怎么写?。警惕“帮助”摧毁孩子创造力――读《写作业不用靠妈妈》有感三一班高哲然家长武培燕捧起《写作业不用靠妈妈》这本书,没等打开我就思绪万千:儿子写作业用靠我吗?“即将是四年级的儿子,写作业不用靠我!”过去,我会理直气壮地这样说。此刻,捧起老师推荐的这本书,结合儿子大半个暑假的写作业“历程”,我哑然了…….。“儿子,今天先写哪一科呀?”,“儿子,数学写完了吗?”,“儿子,英语这道题是怎么回事?”,“儿子,古诗背了吗?”,“儿子,你还有好几项作业没完成呢,你怎么又玩上了?”……“妈,这是个什么字呀?”,“妈,你说这个怎么写呀”,“妈,这道题我不会!”…….。这些是我每天必定要唠叨不止一遍的,儿子一做作业必然要问的。谁一看都明白,这不仅仅是写作业靠妈妈了,简直就差妈妈代笔了!是的,我熟记了老师发在手机里的作业,时刻提醒儿子该做什么作业,还有什么作业没做,似乎老师这作业不是留给孩子的,而是留给我的。手中的书名给我重重一击,在孩子的作业上,我管得太多了!翻开书,我一口气读完,通篇利用想象创造离奇得足以促使孩子继续读下去的一个个简单故事,结果却是主人公宙思的一个梦。主人公宙思的蜕变特别具有代表性。好多孩子的学习在不知不觉中进入被帮助的状态,慢慢地失去了自主思考的能力,产生了严重的依赖心理。好在主人公宙思的问题及时地被老师和家长发现了,家长和老师密切配合克服宙思的依赖心理,激发他的创造力。在宙思向妈妈求助的时候,“妈妈放下手中的书,紧紧地握住了宙思的小手,对他说:‘宙思,妈妈相信你一定也有很丰富的创造力。你还记得在你很小的时候,总是会拿很多稀奇古怪的问题来问妈妈?’”。是的,孩子小的时候都是“问题专家”,可渐渐地问题就少了,我们家长们总是把目光盯在孩子学业的进步上,这样孩子干什么也不放心,孩子干的什么也看不上,总想去帮助,久而久之,帮助就成了代劳…….。其实,在孩子的成长过程中我们就是缺乏宙思妈妈的耐心和睿智。孩子的成长,需要的不是我们给他们规划一切,而是需要我们给他们解决问题的信心和耐心。由于我们的“看不上眼”、“不放心”,一步步地使孩子们在不知不觉中产生了对我们的依赖,慢慢地从“问题专家”退变成离开家长就没法完成作业的“寄生虫”。《写作业不用靠妈妈》读后感怎么写?。是时候该收手了,长此以往孩子都被我们给毁了!孩子的作业应该由他自己完成,孩子的时间也应该由他自己去规划,我们不能过度地“指导”。杜绝过分地帮助,激发孩子的创造力!篇三:《《妈妈课》读后感》《妈妈课》读后感《写作业不用靠妈妈》读后感怎么写?。《妈妈课》读后感王秀华《写作业不用靠妈妈》读后感怎么写?。近日拜读了韩国智光大师所着的《妈妈课》,真心觉得是一本不错的书,作者对不同年龄段的孩子妈妈们应该采取什么样的态度和给予什么样的爱有非常深刻的阐述和明确的建议,读了以后确实很震感,觉得自己作为一个妈妈还远远不够合格,以前太缺乏耐心。孩子就是孩子,是一个独立的个体,你必须对他负责,在不同的阶段其需求是不同的,妈妈的任务就是充分尊重他,给予不同的伟大的爱。好妈妈是需要不断修炼的,对自己好,也是孩子的福分。对照自己的言行,好好的正确的爱孩子。对孩子的