大一学年学习总结.docx

大一学年学习总结计算机10-1班杨永全时间过得真快,转眼之间大二上学期都将近过了一半时间了,回首大一这一年来的学得刚进来的时候,对自己要求还比较严格,学习上也是比较认真,当然也许是因为课程比较少的吧,感觉很轻松,而且自己对新接触学习的很多东西都比较感兴趣,因而学起来感觉很轻松,很愉快。比如说素描,摄影等。感觉学起来真的很好玩,学习的效果感觉还真是不错。可是上学期刚过,下学期开始感觉就不是那么回事了,首先课程明显多了很多,而且许多上学期的课都不再开了,开始了很多新科目的学习,感觉有点适应不过来。加上学习的许多东西都比较繁琐,容不得半点错误,比如说FLASHION动画,学到脚本语言的时候,就感觉很吃力,那么多的字符只要错一个就会很麻烦。有时候一时半会还找不出问题的所在,所以兴趣下降了不少,学习的劲头大大衰退,学到的东西自然也就不是很多,不过毕竟有些东西学起来还是比较有成就感的比如说3D-max、PS等,不过有很多的课程就相较之下就显然没有那么浓厚的兴趣了,比如说AI,也许是老师的讲解有点枯燥的缘故吧,我真的感觉几乎没有真正学到什么东西,对于CorelDRAW这门课程,感觉练习的挺多的,可是课本上的东西没有学会的东西也实在太多,只能说是对这门课程有了一定的了解,真正学到受的东西不是很多,这门课程和PS有很大的相通性,可以相互转换来做,并且很多操作和PS基本相同,所以学起来反而不是很难。也不知道是从什么时候开始我渐渐对自己所学的东西的实用性产生了极大的怀疑,准确的说应该是在专业认知学习回来以后吧,专业认知的那几天心情很是忐忑,看了别人比较专业一点的操作后感觉自己真的是能力太欠缺了,很多时候连别人是怎么操作的都没有看清楚或者说是看不懂,于是开始怀疑自己的能力,怀疑自己究竟能不能把这门课学好,毕业后能否找到一份比较理想的工作,有时候竟然会怀疑自己的当初的选择是否正确。自己仿佛在迷茫中看不到希望,不知道未来路在何方,哪里才是出口,自此,学习上变得很是消极,学习兴趣大打折扣,很多时候就连老师要求的作业,也是敷衍了事,很不注重细节。学习效果显而易见,哎,这一学没有学好还有一个很重要的客观原因,就是受到学习条件的限制,因为没有电脑,所以课后练习太少了,除了老师布置课后作业时会到网吧或借同学的电脑做做