政治科组外出学习总结-张娜.doc

政治科组外出学习总结11月初,硕果漫金秋,祥云瑞九州,在党的十八大即将召开之际,我们怀着“求同存异、取长补短”的态度,前往贵州师范大学附属中学参观学习。贵州师范大学附属中学创建于1901年,现在是贵州省教育厅直属的重点中学,是贵州省首批省级示范性高中之一,是一所有悠久办学历史和丰厚文化底蕴的百年名校。高中部每个年级有20几个班(每个年级都不相同,现共有64个班),其中面向贵阳市计划内招生10个班,面向全省招生的少数民族学生1个班,还有部分面向全省招生的择校生。此外还有“播音与主持艺术”2个班(2012年新增),“音乐艺术”2个班,“美术艺术”2个班(上述三个艺术班分别同师大文学院、音乐学院、美术学院合办),还有中美高中课程项目6个班。中美高中课程项目是由贵州师范大学附属中学与美国加州精英高中——费尔蒙特学校合作举办。该项目在中国高中课程的基础上,引进美国先进教育思想和教育理念,由优秀外籍师资担任高中部分优质课程的教学任务,学生达到中方毕业要求者,颁发中方高中毕业证书;达到美方毕业要求者,由美方颁发美国高中毕业证书。课程设置有美国文学课程、世界文学课程、宏观经济学课程、微观经济学课程,美国英语课程等。2000年前,师大附中的老师们面对的是进校时排到第四、第五的生源,高考成绩也不尽人意。而在之后的十几年时间,师大附中的教学质量持续上升,在贵阳市高中毕业班综合评估和高考录取中始终保持在名列前茅的位置,特别是近五年,该校在招生人数成倍增加、高中班级比原来增加了一倍多的情况下,不仅没有降低教学质量,还保持持续上升的势头。06年高考理科状元出自该校。2012年该校高考取得了上线率100%的优异成绩。其中,%,%,%,%,600分以上共63人。师大附中真正做到了在做大的同时做强。是什么实现了一所百年名校的自我超越,这值得我们深思。据了解,该校在更新观念、注重实效、优化师资、全面育人等方面做了大量的工作,并及时实事求是地根据学生情况采取了面向全体、因材施教、分层教学的策略。分层教学以“低进中出,中进高出,高进特出”为教学定位目标。依据学生的中考成绩,把学生分为A层班,B层班,C层班。高进特出的A层班是精英荟萃,高手云集的地方。学校非常注重团队的力量,教学资源的共享,让全校的优秀师资在高三流动起来,以每周一次的培优课带领学生攻难题,找突破,使优秀者更加优秀。中进高出的B层班。学校在师资设置上A、B班交叉搭配安排,学校在师资配备、学生管理等方面对B层班的高度重视和切实关怀,给了学生们充分的自信和有力的支撑,低进中出的C层班。入学便明确学习目的,制定切实可行的学习目标,教师因人而异、循序渐进培养。抓基础,挖潜力,师生共同努力。双管齐下的艺术班。由贵州师范大学派出教师进行专业授课,附中老师狠抓文化课程,双管齐下,形成合力,培养更全面的艺术人才。从2001年开始,师大附中就兑现了“低进中出、中进高出、高进特出”的社会承诺,从此该校高考成绩一年比一年好。取得这样傲人的成绩,还得益于该校非常优秀的教师队伍。该校在职教师有263人,有省级教育名师1人,国家级骨干教师6人,省级骨干教师17人,研究生毕业、结业和正在读研的教师有60多人。特级教师8人,高级教师100人,一级教师85人,该校教师对中学