七年级(上)生物知识点总结.doc

七年级(上)生物知识点总结59614七年级生物学上册知识点复习第一单元生物和生物圈复习1、生物具有区别于非生物的特征。(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。2、生物都生存于生物圈中。(1)生物圈:包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。(2)生物圈为生物生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。3、生物的生存依赖于一定的环境。影响生物生存的环境因素有生物因素:各种生物(捕食关系、竞争关系、合作关系等)和非生物因素:阳光、温度、水、空气等探究实验过程包括:提出问题,做出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达和交流。生物在不断适应环境,同时,也影响和改变着环境。生物的适应性是普遍存在的。4、在一定的地域内,生物与环境构成的统一整体就是生态系统。植物——————生产者生物部分动物——————消费者生态系统组成细菌、真菌———分解者非生物部分——阳光、空气和水等5、在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质能够沿着食物链积累。食物链:在生态系统中生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。生态平衡:生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的。6、在生物圈中有着多种多样的生态系统。,湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用农田生态系统是人工的生态系统。▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累越多(富集)。(例如:在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好。原因是:食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。)(理解,不识记)第二单元生物和细胞总复习一、显微镜的结构:课本P36▲显微镜的使用P37-38要掌握二、,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?避免物镜与玻片标本相撞,防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。。,应该是物像往哪偏,标本就应该往哪移。三、用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片标本有以下三种:切片、涂片、装片。四、临时装片制作过程:“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸”注意:?避免细胞吸水膨胀。,怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上?先转动目镜,如果污点跟着转动,该污点在目镜上,如果污点不跟着转动,再移动玻片标本上,如果污点跟着转动,该污点在玻片标本上,如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动,则污点在物镜上。五、动物细胞与植物细胞的区别:相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核,都有线粒体。植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。动物细胞六、细胞的生活需要物质和能量1、细胞中的物质分为:有机物:糖类、脂类、蛋白质和核酸