推波“平”澜.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse推波“平”澜-班主任论文推波“平”澜 卢俊霞和十六七岁的学生相处,想不让他们左右自己的心情,不易。比如,鑫磊近来一反常态,听课无比认真,上课前抢着擦黑板,完事还轻轻吹掉指上粉尘,飘然而下;课堂上发言铿锵有力,声线散发丝丝磁性,小组讲评,次次有他,表扬了他好几次。可好景不长,这厮最近不再抢擦黑板不说,听课又成了任你东西南北中,我自岿然不动的状态。那天大家都在背书,他却在低头起劲写着什么,我走到他边上,抽出他的本子,想看个究竟。没想到,大吃一惊的他众目睽睽之下竟然全力和我抢夺,力度之大超乎想象!我马上使出做家务练就的悍劲儿,发力夺来,一跟扫过:“妮子,你别生我气了,事情不是你想象……”哟,还“妮子”!这样悱恻。怕他羞恼翻脸,我“啪”地合上本子,捏在手中开始讲课,他全程神色阴晴不定。下课,我即刻叫过语文课代表,“李雯,来一下。”李雯款款走过来,我凛然道:“把这个本子交给班主任,亲自。”说完我还迅速扫他一眼:哎,脸色难看的他怎么突然放松了?还有一丝我形容不出来的神情。李雯拿过本子什么都没说就朝班主任办公室走去。我也松了一口气,少年,现在就是你发飙来抢,我也已经转移了罪证。停了两天,我看班主任闫老师没什么特别反应,觉得不太对劲,此事一贯在她的严打之列呀。课间见她,问了句:“那天李雯给你的本子你见了么?”“我还问你呢,没事给我一个本子干嘛?”“嘿,你没看呀?”“翻了,什么也没有,我还问她怎么回事,她说是你让送的,她也不知道原因。”我俩走到办公室,她把抽屉里的本子拿给我,翻开,除了前面明显撕去的痕迹,空空如也。那天本子一直在我手里,下课我就转交给李雯,我目送她几乎到门口,鑫磊就在位置上……电光石火间,我明白了:啊,李雯就是鑫磊口中的“妮子”,我这一双近视带老花的眼啊,罪证已经在进入办公室的一刹那被她甜蜜地撕掉保存!给不给闫老师说呢?她可是出了名的严师,坊间有个外号——“青藏高原”,此时给她反映,失去李雯的信任亲近是我不想看到的,鑫磊估计会恼恨我到高考结束也不一定。其实,这两年不当班主任后,心境平和了很多,学生谈恋爱也觉得再正常不过,并且,我发现,外界的阻力对于恋爱中的人来说不啻于提桶汽油去救火。但是,高三了,我不想看到他俩任意一个在感情坑里扑腾,他们远没有练就腾挪闪跃潇洒来去的功夫。一周过后是月考,紧接着就是排座位,我无比诚恳地给闫老师提出建议:能不能把李雯和鑫磊排在一起啊,鑫磊这一段时间进步挺大的,语文就让李雯帮他补补吧。闫老师狐疑地看着我:他成绩只提升了两个名次,不会影响李雯?原来鑫磊坐第二排南边,李雯坐第四排北边,所谓距离产生美,每一次鑫磊缠绵回眸可能都会在李雯的心里荡起无数小涟漪。现在,他们之间的火苗还会以外人看不见的状态“滋啦啦”燃烧吗?我的课代表从来是干净上进带点独特气质的女孩子,我偏爱这类女孩,她们是这世界带着露水开放的花朵。李雯当然也不例外,她的上进心特别强,是班里的二本选手,正挂劲儿向一本冲刺。鑫磊是那种大大咧咧带有几分幽默的男孩,也许他像一阵风儿敲响了李雯内心那扇门?他俩起初莫名惊诧,强作镇定地坐在了一起,马上,鑫磊就难以掩饰自己的喜悦,高调秀热情。现在语文课上,李雯开始不自在。一次提问李雯“早读天天见”的内容,她卡住了,鑫磊急忙把书摊开放到李雯面前,