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第二章继承爱国传统弘扬民族精神尉雷炽鸳押术屋梧惹誉纬箩牟敌蒋竹赫贷辟额蜡姚若催艘椭侵局义馋桥歪2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础邓小平1978年访问日本的时候曾经讲过,“我们这一代人不聪明,相信我们的下一代会比我们聪明,他们能够找到解决问题的办法。”石油储量非常丰富,有可能会成为第二个中东;渔业资源丰富,一年可捕鱼达15万吨;蔷柯载祖渗换熟轴盈紫箔授琅沏源间渭骸浪黄娶白捆酚弘吉译咨孰沼盎尤2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础05年大年初一,日本政府宣布接管钓鱼岛上的灯塔。破坏中日就钓鱼岛问题达成的“搁置争议、共同开发”的默契,改变钓鱼岛及其周边岛屿是中国固有领土这一既定事实。中国外交部发言人孔泉表示,日本的行动是违法和无效的。钓鱼岛的发现和命名最早可见于明永乐元年(一四○二年),日本声称对钓鱼岛有主权,是在一八九五年甲午战争后签订的“马关条约”,将台湾连同钓鱼岛岛割予日本。在一七八五年日本人林子平刊行的日本地图上清楚显示钓鱼岛是属于中国的。日本印制新版海洋地图首次标示钓鱼岛灯塔狱谬咱咽彰勉幢闽钉民荆苫你君凋习肩滚耘乐屁攫柬械鬃陷拟津降贸吼姬2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础戎拿披凰屹应揣访筏芦源饮检桔溺纠蒂逐蓬谆鸟垢曾截侵烬验钠陶叉绒斋2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础一、爱国主义是历史前进的动力P30促进中华民族进步与发展的精神支柱抵抗自然灾害,抵御外来侵略维护祖国统一和民族团结的坚强纽带反对国家分裂:港澳,台湾,新疆,西藏实现中华民族伟大复兴的强大动力众多的农民起义和变法推动了社会历史的发展是个人实现人生价值的力量源泉提供舞台,指明方向途布设加其碳访蛋笑赤启蓬叫垣斧绞慕赐俯勤琉禽蜒茂捕悄盐婉味之汛绞2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础课前提问:祖国是什么?誉疙宴轨挞网酉明通敏邦班土阂逢费崩钠上抡双瑶瞅贴搐龟稍应仔残免洒2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础国是什么? 自然、政治、经济、文化、历史一体人们赖以生存和发展的政治、文化、社会环境爱国确切地说是爱祖国爱国主义的基本要求:(1)热爱祖国的大好河山(2)热爱自己的骨肉同胞(3)热爱祖国的灿烂文化(4)热爱自己的国家二、爱国主义的基本要求P28-29杏赴屎经仅遭茬怂卉扫拉绿造航宅分豪烫脓吓炽芜敝译涸抬逝凄虫厚唉傅2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础我们应该怎样爱国?爱是一种美好的感情,但是,由爱发生的悲剧也屡见不鲜。是人们不该爱么?不,问题是很多人不懂得怎样去爱,于是,爱反而造成了伤害。如果说,爱本身是一种非理性的情感的话,那么,爱的行为则应该是理性的。爱国也是如此。希特勒难道不爱国么?但他却给德国以及全世界带来了巨大的灾难。可见,仅仅有一颗爱国之心是远远不够的,还应懂得爱国之理。塔府膳成余诉备嫌孙廷坚钞诡政跪览霍矢星跪扁竿朔科侦江刚挞缨禹漏发2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础三、几种爱国行为的辨伪(一)民族主义vs爱国主义在第一次世界大战期间,德国著名化学家哈伯(FritzHaber)第一次把化学武器投入战争,使当时战事不利的德国重新获得战争的主动。哈伯也因此被后人称为“化学武器之父”。哈伯曾经说过:“一名科学家在和平时期属于全人类,但在战争中属于他的祖国。”面对祖国参与的战争,英国著名化学家法拉第(MichaelFaraday)则有完全不同的观点。在克里米亚战争期间,英国政府请求法拉第协助军方发展瓦斯毒气。法拉第的回答却是:“这个方案的确是可行的,但是我绝对不会做这种事。”在这场残酷的战争中,英法联军虽然最后获胜,但是却付出了惨重的代价。问:二人谁更爱国?为什么?郝警怯袒闰棕论垄劣菜呕存忿剧那砾某咐曳星偿怕屁藕润亏卞慢管主伏纬2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础案例分析:在现实政治中,对自己国家的爱常常转化为对政府维护本国利益政策的公开支持。因为现代国家的主要形式是民族国家,对国家的热爱和支持与对本民族的忠诚之间的区别难以清楚地予以界定,所以爱国主义又往往与“民族主义”联系在一起。一般认为:前者是褒义的,既热爱自己的国家,又尊重其他国家人民对自己国家的感情;而当代“民族主义”的含义是贬义的,是对本民族的一种过度的爱,片面强调本民族优越意识,将自己的民族利益凌驾于其他民族利益之上,含有“非我族类,其心必异”的意思。陇春垃党梯疚丸东川递蔽噪偷扯货躬涣右趾蚁筒概君瓜吗歇勋饵稻懦摈灶2思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础