“他的简历上的工作经历看上去还可以,但总有点觉得不能得出明确结论,我怎样能及时有效地知道应聘者是否适合我们部门?”我怎样才能知道他的技术水平是否足够高,他的能力是否很强,他的人品是否如他所说的那样?”“怎样才能把具有管理潜能的优秀技术人员鉴别出来?”“如何确定某个职员需要接受哪种培训?”人事测评涉及:招聘、工作安置、培训、绩效管理与薪酬等人力资源管理过程。:有4个人一同等电梯,稍后电梯门一打开,却有一个人没有进去。你认为这个人可能是因为什么原因没有进去?选择:A,他在等人;B,电梯客满;C,有讨厌的人在电梯中,故意错开解释:A,理智型,往往能选择有利自己的朋友,但也能顾虑到别人的立场。B,能抑制自己的情感,不会任意耍性子,即使对方无理,也会按捺性子不发脾气。C,喜怒易形于色,对喜欢的人往往能和颜悦色,情绪不对劲就会翻脸。。测评内容如“六德”:知、仁、圣、义、忠、和;“六行”:孝、友、睦、任、恤、姻;“六艺”:礼、乐、射、御、书、数。测评方法如:选、举、考、用。我国现在如北京市“双高”人才测评,人事考试中心,中央组织部测评中心。美国如,1920年开始统一的公务员考绩制度,1934年考绩指标有16项,1943年增订为34项。1993年,政府绩效法案。——,.
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