用事实“说话”,事半功倍化学与社会发展主题是体现化学教育价值的重要内容之一。加强该主题的教学,对于增强化学教育的实践性,体现STS的理念,培养学生对自然、社会的责任感和正确的价值观,提高公民的科学素质,都是极其重要的。学习化学与社会发展主题的内容,意义重大,能帮助学生加深、扩展对化学知识的理解,有利于各学科知识的相互渗透和联系,能帮助学生综合运用知识分析和解决问题。有助于学生全面认识物质的性质及其对人类和社会的影响,既看到它们对人类社会发展的重要作用,也看到处理、使用不当时会给人类社会带来一系列的危害。帮助学生形成学习科学,应用科学,为人类社会驱害谋利的意识和帮助学生了解化学科学的发展前景,认识化学在解决人类社会面临的问题上所能发挥的重大作用,可以进一步激发学生学好化学的积极性。为了更好地达到上述目标,我们不能单纯的从理论上简单说教,根据初中学生的认识水平和认知能力,我们应提供给学生相关的素材,大致分为三类:一、形象直观的真实的图片素材,通过对比的方法,进一步让学生感受化学源于生活,服务于生活,培养学生对自然、社会的责任感和正确的价值观,从而不会将化学与污染划等号。二、有说服力的数据资料,用事实说话比我们抽象的说教要有力的多,用数据让学生感受化学带给我们的震撼。三、视频素材,对于比较尖端的、危险性较大,无法组织分组的实验,我会利用网络资源(主要利用人民教育出版社),下载展示给学生。视频素材中的实验形象明显、清晰。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。Nurfürdenpe
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